Título da aula: "Explorando Mudanças nos Materiais: Um Mundo de Transformações"

Propósito da aula: Estimular a curiosidade das crianças sobre as mudanças que ocorrem nos materiais ao redor delas, seja por meio de fenômenos naturais ou ações humanas.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Observar e descrever mudanças físicas que ocorrem em diferentes materiais, como transformação de sólidos em líquidos ou vice-versa, mudança de cores, etc.
• Experimentar e explorar diferentes materiais, manipulando-os e interagindo com eles de diversas maneiras.
• Desenvolver habilidades de observação e descrição, utilizando vocabulário apropriado para descrever as mudanças observadas.
• Desenvolver a compreensão de que os materiais podem sofrer mudanças, tanto por meio de fenômenos naturais quanto por ações humanas.

Habilidades da BNCC: EI03ET02 - "Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais."

Materiais necessários:

• Vários objetos e materiais diversos, como:
  • Água
  • Gelo
  • Areia
  • Argila
  • Tintas e pincéis
  • Lupa
  • Copos e recipientes transparentes
  • Luvas de proteção, se necessário

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma conversa informal sobre mudanças que as crianças já observaram ao seu redor. Pergunte se elas já viram gelo derreter, água evaporar ou areia se transformar em lama.

2. Exploração de Materiais (20 minutos): Ofereça às crianças uma variedade de materiais e objetos diferentes para que elas explorem e manipulem. Incentive-as a observar as características dos materiais, como textura, cor e forma.

3. Experimento com Mudanças (30 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e forneça a cada grupo um conjunto diferente de materiais. Os grupos devem escolher um material e realizar um experimento para observar como ele muda quando é aquecido, resfriado, misturado com outros materiais ou manipulado de alguma forma.

4. Observação e Registro (20 minutos): Enquanto realizam os experimentos, as crianças devem observar atentamente as mudanças que ocorrem e registrar suas observações em folhas de papel, desenhando ou escrevendo.

5. Compartilhamento de Resultados (20 minutos): Reúna as crianças em um círculo e peça a cada grupo que compartilhe suas observações e descubertas com a turma. Incentive as crianças a descrever as mudanças que viram nos materiais e a discutir as causas dessas mudanças.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais aprendizados e reforçando a importância de observar e descrever as mudanças que ocorrem nos materiais ao redor. Estimule as crianças a continuarem observando e explorando o mundo ao redor delas, buscando compreender as mudanças que ocorrem nos materiais e as causas dessas mudanças.