Título da aula: "Descobrindo semelhanças e diferenças"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de observação, raciocínio lógico e comparação entre objetos, estabelecendo relações e semelhanças.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Observar e comparar objetos, identificando suas propriedades;
• Estabelecer relações entre objetos, classificando-os de acordo com suas características;
• Desenvolver noções de semelhanças e diferenças entre objetos.

Habilidades da BNCC: EI03ET01 - "Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 30 minutos e será realizada em quatro partes. A primeira parte se concentrará na observação e comparação de objetos, a segunda na classificação de objetos com base em suas características, a terceira em brincadeiras e atividades práticas, e a quarta na reflexão e discussão sobre o que foi aprendido.

Materiais necessários:

• Uma variedade de objetos diferentes, como brinquedos, utensílios domésticos, materiais naturais (pedras, conchas, folhas, etc.) e materiais recicláveis.
• Um espaço aberto e seguro para as atividades práticas.
• Cartolinas coloridas.
• Marcadores ou canetas.
• Papel sulfite.

Plano de Aula Detalhado:

1. Observação e Comparação (10 minutos):

• Apresente os objetos selecionados e incentive as crianças a observá-los.
• Peça para que elas apontem as características que identificam em cada objeto.
• Estimule a comparação entre os objetos, perguntando sobre semelhanças e diferenças.

2. Classificação de Objetos (10 minutos):

• Peça para que as crianças separem os objetos em grupos, de acordo com suas características comuns.
• Eles podem classificar os objetos por cor, tamanho, forma, textura, uso, etc.
• Ajude as crianças a nomear cada grupo de acordo com a característica que eles escolheram.

3. Brincadeiras e Atividades Práticas (5 minutos):

• Organize uma brincadeira de "Bingo de objetos". Mostre uma imagem de um objeto e peça para as crianças colocarem uma ficha no espaço correspondente na cartela de bingo.
• Faça uma atividade de "Caça ao tesouro". Esconda objetos em diferentes partes da sala e peça para as crianças encontrá-los.

4. Reflexão e Discussão (5 minutos):

• Reúna as crianças e converse sobre o que foi aprendido na aula.
• Faça perguntas sobre as características dos objetos que eles observaram, como eles os classificaram e como se divertiram nas atividades práticas.

Avaliação: Avalie a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de observar e comparar objetos, de classificá-los e de estabelecer relações entre eles. Observe também a colaboração entre elas e sua criatividade nas brincadeiras.