Título da aula: "Brincando e Comparando: Explorando as Propriedades dos Objetos"

Propósito da aula: Estimular o desenvolvimento da percepção visual e do raciocínio lógico nas crianças, por meio de atividades lúdicas de comparação de objetos e suas propriedades.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e comparar objetos, observando semelhanças e diferenças;
• Estabelecer relações de comparação entre objetos, considerando suas propriedades;
• Utilizar vocabulário adequado para descrever as propriedades dos objetos.

Habilidades da BNCC: EI03ET01 - "Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes principais: uma atividade introdutória de exploração sensorial e uma atividade de classificação e comparação de objetos. O foco está no desenvolvimento de habilidades de observação, comparação e descrição.

Materiais necessários:

• Uma variedade de objetos do dia a dia com diferentes formas, cores e texturas (por exemplo, brinquedos, frutas, livros, materiais de arte, etc.);
• Sacos opacos ou caixas para esconder alguns dos objetos;
• Cartazes ou imagens grandes com diferentes propriedades de objetos (por exemplo, "grande", "pequeno", "redondo", "quadrado", "macio", "duro", etc.);
• Papel sulfite e lápis de cor para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução - Exploração Sensorial (15 minutos):

   • Apresente uma variedade de objetos às crianças e deixe-as explorá-los livremente.
   • Incentive-as a descrever os objetos usando diferentes sentidos (visão, tato, olfato, audição).
   • Ajude-as a identificar algumas propriedades básicas dos objetos (por exemplo, tamanho, forma, cor, textura).

2. Atividade de Classificação e Comparação (25 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Escolha um conjunto de objetos para cada grupo e coloque-os em um saco opaco ou caixa.
   • Peça às crianças que peguem um objeto por vez, sem olhar, e descrevam suas propriedades.
   • Em seguida, peça que classifiquem os objetos de acordo com suas propriedades (por exemplo, tamanho, forma, cor, textura).
   • Incentive as crianças a usar vocabulário adequado para descrever as propriedades dos objetos.

3. Atividade de Desenho e Comparação (20 minutos):

   • Distribua uma folha de papel e lápis de cor para cada criança.
   • Peça-lhes que escolham dois objetos diferentes da atividade anterior.
   • Oriente-as a desenhar os dois objetos em sua folha de papel, lado a lado.
   • Incentive-as a comparar os objetos enquanto desenham e a escrever palavras ou frases descrevendo as semelhanças e diferenças entre eles.

4. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

   • Peça às crianças que se reúnam em um círculo e compartilhem seus desenhos com a turma.
   • Incentive-as a explicar como compararam os objetos e a descrever as semelhanças e diferenças que encontraram.
   • Faça perguntas para estimular a reflexão sobre o que aprenderam sobre as propriedades dos objetos e como comparar objetos usando vocabulário adequado.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de observar e comparar objetos do nosso dia a dia.