Título da Aula: Conhecendo e Respeitando a Diversidade de Características

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos:

1. Estimular a autoaceitação, valorizando as próprias características físicas;
2. Desenvolver o respeito pelas diferenças individuais dos colegas e dos adultos;
3. Promover a interação respeitosa e harmoniosa no ambiente escolar.

Habilidades da BNCC:

• EI03EO05: Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Materiais:

• Espelhos seguros para crianças;
• Imagens de pessoas com diferentes características físicas;
• Livros e histórias sobre diversidade;
• Músicas e canções infantis que abordam o tema da diversidade;
• Materiais para atividades artísticas, como tintas, papéis, lápis de cor, etc.;

Tempo Estimado:

• 2 horas

Procedimentos:

1. Momento Inicial:
   • Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e realizando uma roda de conversa. Pergunte: "O que vocês gostam em vocês mesmos?" Estimule as crianças a falarem sobre suas características físicas que elas gostam.
2. Atividade 1: Autoestima e Autoaceitação:
   • Distribua espelhos seguros para crianças e peça que elas se olhem no espelho. Incentive-as a identificar e falar sobre suas características físicas. Reforce a importância de valorizar e aceitar a si mesmas.
3. Atividade 2: Explorando as Diferenças:
   • Mostre às crianças imagens de pessoas com diferentes características físicas. Peça que elas observem as imagens e comentem sobre as diferenças que veem. Explique que cada pessoa é única e especial, e que devemos respeitar as diferenças entre nós.
4. Atividade 3: Respeito e Tolerância:
   • Leia uma história ou conto que aborde o tema da diversidade e do respeito. Após a leitura, converse com as crianças sobre a importância de respeitar as diferenças e tratar todos com igualdade.
5. Atividade 4: Expressão Artística:
   • Distribua materiais artísticos e incentive as crianças a criarem desenhos, pinturas ou colagens que representem a diversidade de características físicas.
6. Atividade 5: Músicas e Canções:
   • Toque músicas e canções infantis que abordem o tema da diversidade. Cante e dance junto com as crianças, reforçando a mensagem de respeito e valorização das diferenças.

Avaliação:

• Observe a participação das crianças nas atividades, avaliando seu nível de interesse e engajamento.
• Verifique se as crianças estão demonstrando valorização das próprias características físicas e respeito pelas diferenças dos outros.
• Avalie as produções artísticas das crianças, considerando a criatividade e a expressão da mensagem de diversidade.