Título da Aula: "Descobrindo minhas habilidades e limitações"

Propósito da Aula: Promover o desenvolvimento da autoestima, autoconfiança e autoconhecimento das crianças, ajudando-as a reconhecer suas capacidades e limitações, além de motivá-las a buscar novas conquistas.

Ano: Educação Infantil 3º Ano

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer suas próprias capacidades e limitações;
• Descobrir novas habilidades por meio de diferentes atividades;
• Desenvolver a autoestima e a autoconfiança;
• Expressar seus sentimentos e pensamentos relacionados às suas conquistas e limitações.

Habilidade da BNCC: EI03EO02 - Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

Materiais Necessários:

• Diversos materiais para atividades lúdicas, como massinha, tinta, giz de cera, papéis coloridos, blocos de montar, jogos de tabuleiro, etc.;
• Espelho grande;
• Álbuns de fotos;
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança;
• Caixa de música e canções infantis alegres.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Cumprimente as crianças e proponha uma dinâmica de aquecimento, como uma canção infantil alegre. Em seguida, apresente o tema da aula e pergunte se elas sabem o que são capacidades e limitações. Estimule a participação delas e explique, de maneira simples, o significado desses termos.

2. Descobrindo minhas Habilidades (20 minutos): Organize as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais lúdicos. Incentive-as a explorar os materiais e experimentar diferentes atividades. Observe as crianças enquanto elas brincam e interagem. Após a atividade, reúna o grupo e peça que cada criança compartilhe algo que ela aprendeu ou descobriu sobre si mesma durante a brincadeira.

3. Reconhecendo minhas Limitações (15 minutos): Reúna as crianças em círculo e peça que elas se olhem no espelho. Peça que cada criança aponte uma parte do corpo que ela gosta e uma parte do corpo que ela não gosta tanto. Em seguida, peça que elas compartilhem seus pensamentos e sentimentos com o grupo. Tenha uma postura acolhedora e não julgadora.

4. Compartilhando Conquistas e Limitações (15 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança. Peça que elas desenhem algo que elas conquistaram recentemente (pode ser algo simples, como aprender a amarrar o sapato ou andar de bicicleta). Em seguida, peça que elas desenhem algo que elas ainda não sabem fazer, mas gostariam de aprender. Quando terminarem, organize as crianças em duplas ou pequenos grupos e peça que elas compartilhem seus desenhos e conversem sobre suas conquistas e limitações.

5. Celebrando a Diversidade (10 minutos): Reúna as crianças em círculo e peça que elas se deem as mãos. Cante uma música infantil alegre que fale sobre a importância da amizade e da diversidade. Em seguida, peça que elas compartilhem seus sentimentos sobre a aula e sobre o que aprenderam sobre si mesmas e sobre os colegas.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de reconhecer nossas capacidades e limitações, e de buscar sempre novas conquistas. Reforce que cada criança é única e especial e que devemos respeitar e valorizar as diferenças.