Título da Aula: "Mergulho no Mundo Literário: Explorando Livros e Textos"

Propósito da Aula: Promover o interesse pela leitura e desenvolver habilidades de seleção de livros e textos em crianças da Educação Infantil 3 anos, incentivando a exploração de diferentes gêneros literários.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de Conhecimento:

• Familiarizar-se com diversos gêneros literários e suas características;
• Desenvolver habilidades de seleção de livros e textos a partir do repertório literário da criança;
• Estimular a curiosidade e o interesse pela leitura;
• Incentivar a leitura por prazer e diversão.

Habilidade da BNCC: EI03EF08 - "Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.)"

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para uma duração de aproximadamente 60 minutos. Ela será dividida em duas partes principais:

1. Descobrindo Diferentes Gêneros Literários (30 minutos): Esta parte se concentra na exploração de diversos gêneros literários por meio de leitura compartilhada, atividades lúdicas e discussão em grupo.

2. Selecionando Livros e Textos para Leitura (30 minutos): Nesta etapa, as crianças terão a oportunidade de selecionar livros e textos para leitura individual. Eles usarão seu repertório literário para escolher histórias que os interessem e possam compreender.

Materiais Necessários:

• Vários livros infantis de diferentes gêneros literários (contos de fadas, fábulas, histórias de aventura, poesias, etc.);
• Imagens de livros infantis famosos ou ilustrações de diferentes gêneros;
• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para as crianças;
• Canetas ou lápis coloridos.

Sequência de Atividades:

Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre livros e histórias. Pergunte às crianças se elas gostam de ler, quais histórias elas conhecem e se têm um livro favorito.

Parte 1: Descobrindo Diferentes Gêneros Literários (30 minutos):

• Leitura Compartilhada (10 minutos): Selecione um livro infantil de um gênero literário específico (por exemplo, um conto de fadas) e leia-o para as crianças. Incentive-as a prestar atenção na história e nas ilustrações.

• Discussão em Grupo (10 minutos): Após a leitura, conduza uma discussão em grupo sobre a história. Faça perguntas como: "Qual é o gênero literário deste livro?", "Quem são os personagens principais?", "Qual é o conflito da história?".

• Atividade Lúdica (10 minutos): Utilize imagens de livros infantis famosos ou ilustrações de diferentes gêneros literários para criar uma atividade lúdica. As crianças podem adivinhar o título do livro ou o gênero literário a partir das imagens.

Parte 2: Selecionando Livros e Textos para Leitura (30 minutos):

• Leitura Individual (15 minutos): Distribua livros infantis de diferentes gêneros literários para as crianças. Incentive-as a explorarem os livros, lendo as histórias ou observando as ilustrações.

• Seleção de Livros e Textos (15 minutos): Peça às crianças que selecionem um livro ou texto para leitura individual. Elas podem escolher uma história que já conhecem ou que despertou sua curiosidade.

Conclusão e Reflexão (5 minutos):

• Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura e como ela pode ser divertida e agradável. Pergunte às crianças sobre os livros que selecionaram e se elas estão animadas para lê-los.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação das crianças nas atividades, de sua capacidade de selecionar livros e textos de diferentes gêneros literários e de sua compreensão das histórias lidas.