Qual das seguintes opções é a melhor para perguntar às crianças sobre sua compreensão de uma história lida em sala de aula?
(A) -
você gostou da história?
(B) -
o que você mais gostou na história?
(C) -
qual é o gênero literário da história?
(D) -
quem era o personagem principal?
(E) -
quais perguntas você ainda tem sobre a história?
Dica
- use perguntas abertas que não possam ser respondidas com um simples "sim" ou "não".
- incentive as crianças a fornecer evidências do texto para apoiar suas respostas.
- ajude as crianças a conectar diferentes partes da história para construir uma compreensão mais profunda.
- esteja preparado para fornecer esclarecimentos ou informações adicionais conforme necessário.
Explicação
Esta pergunta encoraja as crianças a refletirem sobre a história, identificando pontos que elas não entenderam ou que gostariam de saber mais. isso demonstra sua compreensão geral da narrativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas podem fornecer informações sobre a preferência ou envolvimento das crianças, mas não necessariamente avaliam sua compreensão:
- (a): avalia a opinião, não a compreensão.
- (b): pode indicar envolvimento, mas não compreensão.
- (c): avalia o conhecimento do gênero literário, não a compreensão da história.
- (d): avalia a memória, mas não necessariamente a compreensão.
- (e): avalia a compreensão ao identificar lacunas no conhecimento.
Conclusão
Fazer perguntas abertas sobre as perguntas que as crianças ainda têm é uma estratégia eficaz para avaliar sua compreensão de uma história. isso as ajuda a processar a narrativa, pensar criticamente e identificar áreas que precisam de esclarecimento.