A Viagem das Histórias: Explorando o Mundo da Leitura
Título da Aula:: "A Viagem das Histórias: Explorando o Mundo da Leitura"
Propósito da Aula: Estimular o interesse pela leitura e a familiarização com diferentes tipos de textos, proporcionando experiências significativas de escuta e leitura, tanto por parte do adulto como do próprio aluno.
Ano: Educação Infantil 3º ano
Objetivos de Aprendizagem:
Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura, recorrendo ao seu repertório literário.
Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão de diferentes tipos de textos.
Expressar ideias, pensamentos e emoções por meio da linguagem oral e escrita.
Desenvolver a imaginação e a criatividade através da interação com diferentes histórias.
Materiais:
Uma variedade de livros de diferentes gêneros (contos de fadas, fábulas, poemas, histórias em quadrinhos, etc.) com ilustrações atraentes.
Um local confortável para sentar e ler.
Materiais artísticos, como lápis de cor, giz de cera, tinta e papel, para atividades de criação relacionadas à história.
Plano de Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula apresentando o propósito da atividade e convidando as crianças a se reunirem em um local confortável para ouvir e ler histórias.
- Leitura Compartilhada (20 minutos):
Selecione um livro adequado para a idade e interesses das crianças e comece a lê-lo em voz alta, enfatizando a expressão e a dramatização.
Incentive as crianças a participar da leitura, fazendo perguntas abertas sobre a história e mostrando as ilustrações.
- Exploração Individual (15 minutos):
Disponibilize uma variedade de livros e textos de diferentes gêneros para que as crianças possam explorá-los livremente.
Estimule-as a escolher um livro ou texto que lhes interesse e a folheá-lo para observar as ilustrações e fazer previsões sobre a história.
- Compartilhamento de Histórias (10 minutos):
Peça às crianças que se reúnam novamente em um círculo e compartilhem suas experiências com os livros ou textos que escolheram.
Estimule os alunos a falar sobre os personagens, os acontecimentos e as emoções que a história despertou neles.
- Atividade de Arte (15 minutos):
Proponha uma atividade artística relacionada à história que foi lida ou explorada individualmente.
As crianças podem desenhar, pintar, modelar ou criar colagens inspiradas nos personagens, cenários ou eventos da história.
- Conclusão (5 minutos):
Reúna as crianças novamente e reflita sobre a aula, destacando a importância da leitura e da exploração de diferentes tipos de textos.
Incentive as crianças a continuarem lendo e explorando novas histórias em casa com suas famílias.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual atividade da aula o aluno é mais estimulado a desenvolver sua imaginação e criatividade?
Resposta: atividade de arte
Em qual das opções abaixo a exploração individual dos textos pelos alunos é mais enfatizada?
Resposta: exploração livre de uma variedade de livros e textos de diferentes gêneros.
Em qual das seguintes atividades as crianças exploram livremente diferentes tipos de textos?
Resposta: Exploração individual de livros e textos
Qual das alternativas abaixo não é uma vantagem da leitura compartilhada?
Resposta: favorece o desenvolvimento da escrita.
Qual das atividades da aula auxilia no desenvolvimento da imaginação das crianças?
Resposta: atividade de arte
Qual das opções abaixo descreve melhor o tipo de textos que as crianças explorarão na atividade "Exploração Individual"?
Resposta: Uma variedade de livros e textos de diferentes gêneros.
Qual das opções abaixo é um tipo de texto que não foi mencionado no plano de aula?
Resposta: artigos científicos
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a exploração individual na aula de leitura?
Resposta: as crianças podem escolher qualquer livro ou texto que desejarem.
Qual das seguintes alternativas não é um objetivo da aula "a viagem das histórias: explorando o mundo da leitura"?
Resposta: melhorar as habilidades de escrita
Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a compreensão de um conto de fadas?
Resposta: ler o conto em voz alta com expressão e dramatização.
Qual das seguintes atividades não é adequada para estimular o interesse pela leitura na educação infantil?
Resposta: questionamento fechado sobre a história durante a leitura.
Qual das seguintes opções descreve melhor o objetivo principal da atividade de "exploração individual" no plano de aula?
Resposta: permitir que as crianças selecionem livros que atendam aos seus interesses.
Qual das seguintes opções é **não** uma estratégia para estimular o interesse pela leitura em crianças na educação infantil?
Resposta: limitar o tempo de leitura para evitar cansaço