Título da Aula: "Histórias Encantadas: Recontando e Criando Aventuras"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de linguagem e expressão das crianças por meio da recontagem de histórias ouvidas e da criação coletiva de roteiros para vídeos e encenações.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Incentivar as crianças a escutar e compreender histórias contadas por outras pessoas.
• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças na criação de roteiros de vídeos e encenações.
• Proporcionar oportunidades para as crianças trabalharem em grupo, cooperando e compartilhando ideias.
• Desenvolver a expressão oral e escrita das crianças por meio da recontagem de histórias e da criação de roteiros de vídeos e encenações.

Materiais Necessários:

• Livros de histórias infantis
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papel e lápis de cor para cada criança
• Câmera de vídeo (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula contando uma história infantil curta para as crianças.
• Após contar a história, questione as crianças sobre o que elas compreenderam e quais personagens e eventos são lembrados.

2. Recontando Histórias (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Entregue um livro de histórias infantis para cada grupo.
• Peça para que as crianças leiam a história em grupo e depois a recontem para a turma.
• Incentive as crianças a usarem suas próprias palavras e a improvisar diálogos e ações dos personagens.

3. Planejando Roteiros (25 minutos):

• Proponha às crianças a criação de um roteiro para um vídeo ou uma encenação baseado na história que foi recontada.
• Peça para que as crianças pensem no contexto, nos personagens, na estrutura e na duração do vídeo ou da encenação.
• Incentive as crianças a serem criativas e a incluir elementos novos e surpreendentes em seus roteiros.

4. Produzindo Roteiros (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e entregue a cada grupo uma folha de papel e lápis de cor.
• Peça para que as crianças escrevam ou desenhem os roteiros de seus vídeos ou encenações.
• Incentive as crianças a serem detalhistas e a incluir todos os elementos necessários para a produção do vídeo ou da encenação.

5. Compartilhando Roteiros (15 minutos):

• Peça para que os grupos apresentem seus roteiros para a turma.
• Incentive as crianças a comentarem e a darem sugestões para melhorar os roteiros dos outros grupos.

6. Encerramento (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e faça um resumo da aula.
• Elogie as crianças pelo trabalho realizado e incentive-as a continuarem desenvolvendo suas habilidades de linguagem e expressão.