Título da Aula: Explorando o Mundo dos Livros - Navegando por Temas e Ilustrações

Propósito da Aula: Apresentar às crianças a alegria da leitura e incentivar a exploração de livros por meio da identificação de temas e ilustrações, além do reconhecimento de palavras familiares.

Ano: Educação Infantil 3º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Escolher livros de acordo com seus interesses e preferências, observando temas e ilustrações.
• Folhear livros de forma independente, explorando as páginas e procurando por elementos familiares.
• Identificar palavras conhecidas nas páginas dos livros, utilizando habilidades de reconhecimento visual.
• Desenvolver o prazer pela leitura e o gosto por livros.

Sequência de Atividades:

1. Hora do Conto (15 minutos):

• Inicie a aula com uma leitura em voz alta de um livro infantil com ilustrações atraentes.
• Pause durante a leitura para fazer perguntas às crianças sobre o que estão vendo nas ilustrações e o que acham que vai acontecer na história.

2. Exploração Livre (20 minutos):

• Disponibilize uma variedade de livros infantis em uma área confortável da sala de aula.
• Encoraje as crianças a escolherem livros de acordo com seus interesses e preferências.
• Deixe-as folhear os livros livremente, descobrir as ilustrações e identificar palavras conhecidas.

3. Caça às Palavras (15 minutos):

• Escolha uma palavra simples e comum, como "gato" ou "casa".
• Peça às crianças que encontrem essa palavra em diferentes livros da sala.
• Elas podem usar as ilustrações para ajudá-las a localizar a palavra e apontá-la quando a encontrarem.

4. Criação de Histórias (20 minutos):

• Forme pequenos grupos de crianças e distribua livros de imagens para cada grupo.
• Peça-lhes que criem uma história coletiva a partir das ilustrações do livro.
• Encoraje a criatividade e a imaginação das crianças ao elaborar a história.

5. Apresentação das Histórias (10 minutos):

• Cada grupo apresenta a história criada para o restante da turma.
• As outras crianças podem fazer perguntas ou comentários sobre as histórias apresentadas.

Materiais Necessários:

• Vários livros infantis com ilustrações atraentes
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Fichas com palavras simples e comuns

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua capacidade de escolher livros de acordo com seus interesses, folhear livros de forma independente, identificar palavras conhecidas e criar histórias a partir de ilustrações.
• Registre suas observações e use-as para planejar futuras atividades de leitura e escrita.