Título da aula: Inventando Brincadeiras Cantadas, Poemas e Canções

Propósito da aula: Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar suas próprias brincadeiras cantadas, poemas e canções, estimulando a imaginação, a criatividade e a ludicidade.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar diferentes maneiras de brincar com a linguagem, criando rimas, aliterações e ritmos.
• Desenvolver a imaginação e a criatividade ao inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções.
• Explorar os elementos básicos da poesia e da música, como ritmo, rima e melodia.
• Incentivar a expressão oral e corporal por meio da criação coletiva.

Habilidades da BNCC: EI03EF02 - Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.

Materiais necessários:

• Instrumentos musicais simples, como pandeiros, chocalhos e maracas.
• Folhas de papel e lápis de cor.
• Livros de poesia infantil.
• Gravuras ou imagens de animais, objetos e paisagens.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula cantando uma canção conhecida pelas crianças, como "O Sapo Não Lava o Pé". Em seguida, pergunte às crianças se elas sabem o que é uma brincadeira cantada e se elas conhecem outras brincadeiras cantadas.

2. Exploração de Brincadeiras Cantadas (15 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e distribua folhas de papel e lápis de cor. Peça aos grupos que inventem uma brincadeira cantada, utilizando rimas, aliterações e ritmos. Incentive-os a usar a imaginação e a criar uma brincadeira que seja divertida e fácil de cantar.

3. Criação de Poemas (15 minutos): Reúna as crianças novamente e apresente alguns livros de poesia infantil. Leia alguns poemas em voz alta, destacando os elementos poéticos, como rima, ritmo e musicalidade. Em seguida, peça às crianças que inventem seus próprios poemas, utilizando rimas e aliterações.

4. Composição de Canções (20 minutos): Divida as crianças em novos grupos e distribua instrumentos musicais simples. Peça aos grupos que componham uma canção, utilizando as brincadeiras cantadas e os poemas que eles inventaram. Incentive-os a usar a criatividade e a criar uma canção que seja original e divertida.

5. Apresentação (20 minutos): Reúna as crianças novamente e peça aos grupos que apresentem suas brincadeiras cantadas, poemas e canções para a turma. Incentive as crianças a participar cantando, tocando instrumentos e dançando.

Avaliação: A avaliação será realizada durante todo o processo, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade e a originalidade de suas produções e a capacidade de trabalhar em grupo.

Conclusão (5 minutos): Finalize a aula cantando uma canção conhecida por todos, celebrando a criatividade e a imaginação das crianças.