Em qual das seguintes brincadeiras cantadas a rima é mais evidente?
(A) -
"ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar..."
(B) -
"escravos de jó, jogavam caxangá..."
(C) -
"o sapo não lava o pé, não lava porque não quer..."
(D) -
"a canoa virou, não sei nadar..."
(E) -
"peixe vivo, peixe morto..."
Dica
- leia poemas e brincadeiras cantadas para as crianças, enfatizando as rimas.
- utilize jogos e atividades que envolvam a identificação de rimas.
- incentive as crianças a criar suas próprias rimas e brincadeiras cantadas.
Análise das alternativas
- (a): todas as linhas rimam entre si (cirandinha/cirandar).
- (b): algumas linhas rimam (jó/caxangá), mas não todas.
- (c): algumas linhas rimam (pé/quer), mas outras não.
- (d): apenas duas linhas rimam (virou/nadar).
- (e): a rima é irregular e não tão evidente.
Conclusão
A rima é um recurso importante na poesia e nas brincadeiras cantadas, pois cria ritmo, musicalidade e facilidade de memorização. a brincadeira cantada "ciranda, cirandinha" é um exemplo clássico de como a rima pode tornar uma brincadeira divertida e cativante para as crianças.