Título da aula: "Explorando Nossas Emoções: Expressão e Criatividade"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade das crianças de expressar suas ideias, desejos e sentimentos por meio da linguagem oral, escrita espontânea, desenhos e outras formas de expressão artística, promovendo o desenvolvimento da imaginação e da comunicação.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Incentivar a expressão de ideias, desejos e sentimentos por meio da linguagem oral e escrita espontânea.
• Introduzir a escrita espontânea como forma de comunicação e expressão.
• Estimular a imaginação e a criatividade por meio de desenhos e outras formas de expressão artística.
• Promover a interação e a comunicação entre as crianças.

Habilidade da BNCC: EI03EF01 - "Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 60 minutos e será dividida em três atividades principais.

Materiais necessários:

• Papel e lápis de cor para cada criança.
• Giz de cera ou canetinhas.
• Revistas e jornais velhos.
• Tesoura e cola.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa sobre as emoções. Peça que as crianças compartilhem como se sentem em diferentes situações, usando palavras simples e fáceis de entender.
• Exemplos: "Quando estou feliz, eu pulo e sorrio", "Quando estou triste, eu choro e fico de cabeça baixa".

2. Expressão Oral e Escrita Espontânea (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança. Peça que desenhem algo que represente uma emoção que elas escolherem.
• Após o desenho, peça que as crianças escrevam uma frase curta descrevendo a emoção representada.
• Lembre-as de usar letras maiúsculas e escrever da esquerda para a direita.
• Ajude as crianças que tiverem dificuldade na escrita espontânea.

3. Expressão Artística (20 minutos):

• Distribua revistas e jornais velhos, tesoura e cola para cada criança.
• Peça que as crianças recortem imagens que representem diferentes emoções.
• Em seguida, peça que elas criem uma colagem usando as imagens recortadas.
• Incentive as crianças a serem criativas e a usar a imaginação.
• Quando as colagens estiverem prontas, peça que as crianças compartilhem suas criações com a turma.

Conclusão: Reúna as crianças em roda e peça que elas compartilhem suas experiências durante a aula. Aproveite esse momento para reforçar a importância de expressar suas emoções de forma positiva e criativa.