Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a expressão oral e escrita espontânea em crianças de 3 anos?

• peça que as crianças descrevam objetos, pessoas e situações que observam em seu ambiente.
• forneça oportunidades para que as crianças compartilhem suas histórias, experiências e pensamentos.
• leia livros para as crianças e incentive-as a participar das conversas sobre o que foi lido.
• crie espaços para que as crianças brinquem e interajam socialmente, estimulando a comunicação e a troca de ideias.

A descrição de uma imagem por uma criança envolve a observação atenta, o uso da linguagem e a expressão de ideias e pensamentos de forma espontânea. isso promove o desenvolvimento da expressão oral e escrita, pois a criança precisa verbalizar e registrar suas impressões, utilizando seus próprios recursos linguísticos.

As demais alternativas não são tão adequadas para o desenvolvimento da expressão oral e escrita espontânea em crianças de 3 anos:

• (a): a leitura em voz alta pelo professor não envolve a expressão espontânea da criança.
• (c): assistir a um filme sem legendas pode ser desafiador para crianças de 3 anos e não estimula a expressão espontânea.
• (d): brincadeiras de faz de conta envolvem a imaginação e a criatividade, mas não necessariamente o desenvolvimento da expressão oral e escrita espontânea.
• (e): a resolução de problemas matemáticos requer habilidades cognitivas específicas e não é focada no desenvolvimento da expressão oral e escrita.
• (b): descrição de uma imagem por uma criança, é a mais adequada para desenvolver a expressão oral e escrita espontânea.

Desenvolver a expressão oral e escrita espontânea é essencial para a comunicação e o desenvolvimento cognitivo das crianças. atividades que estimulam a observação, o uso da linguagem e a expressão de ideias, como a descrição de imagens, são ideais para esse fim.