Dia de Criatividade: Explorando Habilidades Manuais com Brincadeiras Divertidas
Título da aula: Dia de Criatividade: Explorando Habilidades Manuais com Brincadeiras Divertidas
Propósito da aula: Promover o desenvolvimento das habilidades manuais das crianças da Educação Infantil 3 anos, estimulando sua criatividade e autonomia por meio de atividades lúdicas e variadas.
Ano: Educação Infantil 3 anos
Objetivos de conhecimento:
- Desenvolver a coordenação motora fina, fortalecendo a destreza das mãos e dos dedos;
- Promover a criatividade e a expressão por meio de diferentes atividades manuais;
- Estimular a autonomia e a independência das crianças, permitindo que elas explorem seus interesses e necessidades de forma lúdica.
Habilidade da BNCC: EI03CG05 - Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Sobre esta aula: Esta aula será uma exploração divertida e envolvente de atividades manuais, organizadas em quatro estações. Cada estação contará com materiais diferentes e atividades específicas, permitindo que as crianças experimentem e descubram suas habilidades manuais.
Materiais necessários:
- Estação 1: Massinha de modelar colorida e moldes de plástico
- Estação 2: Tintas guache, pincéis e folhas de papel
- Estação 3: Tesouras de ponta arredondada, papéis coloridos e cola
- Estação 4: Blocos de montar e peças de construção
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Dê as boas-vindas às crianças e explique que hoje é um dia especial para explorar a criatividade e as habilidades manuais.
Estações de Atividades (40 minutos): Divida a turma em quatro grupos e atribua uma estação para cada grupo. As crianças terão 10 minutos em cada estação para explorar os materiais e realizar as atividades. Depois, eles devem rodar para a próxima estação.
- Estação 1: Massinha de modelar - As crianças podem criar formas, figuras e objetos usando a massinha.
- Estação 2: Pintura - As crianças podem pintar desenhos livres ou seguir um modelo.
- Estação 3: Colagem - As crianças podem cortar papéis coloridos e colá-los em folhas, criando colagens criativas.
- Estação 4: Blocos de montar - As crianças podem construir torres, casas ou outras estruturas usando os blocos de montar.
Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Reúna todas as crianças e peça que elas compartilhem o que fizeram nas estações. Estimule a reflexão sobre as habilidades manuais utilizadas e o desenvolvimento da criatividade.
Conclusão (5 minutos): Reforce a importância das habilidades manuais e da criatividade na vida cotidiana. Incentive as crianças a continuarem explorando suas habilidades manuais em casa e na escola.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das atividades abaixo não desenvolve as habilidades manuais das crianças?
Resposta: cantar uma música
Qual das seguintes atividades da aula de habilidades manuais não requer o uso de habilidades de coordenação motora fina?
Resposta: montar blocos de construção
Qual das atividades a seguir desenvolve mais a habilidade de coordenação motora fina?
Resposta: Cortar papel com tesoura de ponta arredondada
Qual das seguintes atividades na estação 2 (pintura) não desenvolve a coordenação motora fina?
Resposta: molhar o pincel e limpar o excesso de tinta.
Qual das atividades na "estação 1: massinha de modelar" estimula mais a coordenação motora fina?
Resposta: usar moldes para criar formas específicas
Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a coordenação motora fina das crianças?
Resposta: brincar de massinha de modelar