Qual das atividades na "estação 1: massinha de modelar" estimula mais a coordenação motora fina?
(A) -
criar formas livres, como bolas e cobras
(B) -
usar moldes para criar formas específicas
(C) -
decorar as figuras de massinha com palitos ou contas
(D) -
cortar a massinha em pedaços pequenos
(E) -
esticar e amassar a massinha
Dica
- ofereça atividades que exijam movimentos precisos das mãos e dedos, como:
- encaixar blocos
- enfiar contas em um fio
- desenhar linhas e formas com giz de cera ou lápis
- incentive as crianças a brincar com massinha de modelar, argila ou areia cinética.
- crie oportunidades para as crianças usarem tesouras e outros instrumentos de precisão.
Explicação
Ao usar moldes para criar formas específicas, as crianças precisam coordenar seus movimentos com precisão para encaixar a massinha corretamente e formar a figura desejada. isso exige maior controle e destreza das mãos e dedos.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a estimulação da coordenação motora fina é menor:
- (a): criar formas livres requer menos precisão e controle do que usar moldes.
- (c): decorar as figuras de massinha requer movimentos mais amplos do que encaixar a massinha em moldes.
- (d): cortar a massinha em pedaços pequenos envolve principalmente a força da mão, e não a coordenação motora fina.
- (e): esticar e amassar a massinha ajuda a fortalecer os músculos das mãos, mas não requer tanta coordenação motora fina quanto usar moldes.
Conclusão
A coordenação motora fina é essencial para diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar e manipular objetos. estimular essa habilidade desde a educação infantil contribui para o desenvolvimento global das crianças.