Qual das atividades na "estação 1: massinha de modelar" estimula mais a coordenação motora fina?

(A) - 
 criar formas livres, como bolas e cobras
(B) - 
 usar moldes para criar formas específicas
(C) - 
 decorar as figuras de massinha com palitos ou contas
(D) - 
 cortar a massinha em pedaços pequenos
(E) - 
 esticar e amassar a massinha

Dica

  • ofereça atividades que exijam movimentos precisos das mãos e dedos, como:
    • encaixar blocos
    • enfiar contas em um fio
    • desenhar linhas e formas com giz de cera ou lápis
  • incentive as crianças a brincar com massinha de modelar, argila ou areia cinética.
  • crie oportunidades para as crianças usarem tesouras e outros instrumentos de precisão.

Explicação

Ao usar moldes para criar formas específicas, as crianças precisam coordenar seus movimentos com precisão para encaixar a massinha corretamente e formar a figura desejada. isso exige maior controle e destreza das mãos e dedos.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a estimulação da coordenação motora fina é menor:

  • (a): criar formas livres requer menos precisão e controle do que usar moldes.
  • (c): decorar as figuras de massinha requer movimentos mais amplos do que encaixar a massinha em moldes.
  • (d): cortar a massinha em pedaços pequenos envolve principalmente a força da mão, e não a coordenação motora fina.
  • (e): esticar e amassar a massinha ajuda a fortalecer os músculos das mãos, mas não requer tanta coordenação motora fina quanto usar moldes.

Conclusão

A coordenação motora fina é essencial para diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar e manipular objetos. estimular essa habilidade desde a educação infantil contribui para o desenvolvimento global das crianças.