Título da Aula: "Expressando-se Através de Movimentos, Gestos e Mímicas"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 3 anos a oportunidade de explorar e expressar suas emoções e ideias por meio de movimentos, gestos, olhares e mímicas, incentivando a criatividade e a comunicação não verbal.

Nível: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal;
• Estimular a criatividade e a imaginação;
• Favorecer a comunicação não verbal e a expressão de emoções;
• Promover a interação social e a cooperação entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI03CG03 - "Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música."

Materiais Necessários:

• Músicas variadas e animadas;
• Lenços ou tecidos coloridos;
• Instrumentos musicais simples (chocalhos, pandeiros, claves, etc.);
• Máscaras simples ou acessórios para dramatização;
• Folhas de papel e lápis de cor.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma música animada e peça para as crianças dançarem livremente.
   • Em seguida, oriente-as a sentarem formando um círculo para uma breve conversa sobre diferentes formas de comunicação.

2. Exploração de Movimentos e Gestos (15 minutos):

   • Explique que existem diferentes maneiras de se comunicar além das palavras, como através de movimentos e gestos.
   • Peça que as crianças demonstrem diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo) apenas através de expressões faciais e gestos corporais.
   • Em seguida, organize um jogo de imitação: uma criança faz um movimento ou gesto e as demais devem imitar.

3. Brincadeiras com Lenços e Tecidos (15 minutos):

   • Distribua lenços ou tecidos coloridos para cada criança.
   • Peça que elas agitem os tecidos ao som da música, criando movimentos fluidos e expressivos.
   • Em seguida, proponha uma brincadeira de dança circular, onde as crianças passam os tecidos umas para as outras enquanto fazem movimentos coordenados.

4. Atividades de Dramatização (20 minutos):

   • Distribua máscaras simples ou acessórios para dramatização.
   • Peça que as crianças escolham uma máscara ou acessório e criem uma personagem.
   • Em pequenos grupos, as crianças encenam pequenas histórias ou cenas utilizando apenas gestos, olhares e mímicas.

5. Reflexão e Expressão Artística (15 minutos):

   • Reúna a turma em círculo e peça que cada criança compartilhe seus sentimentos e impressões sobre as atividades realizadas.
   • Em seguida, distribua folhas de papel e lápis de cor e oriente-as a desenhar ou pintar algo que represente suas emoções ou experiências durante a aula.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma música calma e relaxante, enquanto as crianças apreciam suas obras de arte.
• Reforce a importância da comunicação não verbal e incentive-as a continuar explorando e expressando suas emoções e ideias através de movimentos, gestos e mímicas.