Em qual das atividades descritas no plano de aula os alunos têm a oportunidade de criar seus próprios movimentos e gestos?
(A) -
dança livre ao som da música.
(B) -
imitação de movimentos e gestos demonstrados pelo professor.
(C) -
brincadeiras com lenços e tecidos coloridos.
(D) -
dramatização de pequenas histórias ou cenas.
(E) -
desenho ou pintura de emoções ou experiências.
Dica
- forneça um ambiente seguro e livre de julgamentos onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar.
- use música e acessórios para inspirar e estimular a imaginação das crianças.
- incentive as crianças a observar diferentes formas de movimento e expressão corporal em seu ambiente.
- ofereça feedback positivo e encorajamento para todos os esforços de criação.
Explicação
Na atividade de dramatização, os alunos não seguem movimentos ou gestos pré-determinados. eles são incentivados a criar personagens únicos e expressar suas emoções e ideias por meio de seus próprios movimentos, gestos, olhares e mímicas.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os movimentos e gestos são mais direcionados ou limitados:
- (a): a dança livre envolve movimentos pessoais, mas eles não são criados pelos alunos.
- (b): a imitação implica em copiar movimentos e gestos demonstrados pelo professor.
- (c): a brincadeira com lenços e tecidos segue determinados padrões de movimento.
- (d): os alunos criam seus próprios movimentos e gestos na dramatização.
- (e): o desenho ou pintura é uma forma de expressão artística, mas não envolve movimentos ou gestos criados.
Conclusão
A atividade de dramatização é uma excelente oportunidade para as crianças desenvolverem sua criatividade, imaginação e habilidades de comunicação não verbal.