Título da Aula: "Uma Sinfonia de Sons: Explorando Fontes Sonoras no Mundo à Nossa Volta"

Faixa Etária: Educação Infantil - 2º ano

Componente Curricular: Traços, sons, cores e formas

Objetivo Geral: Proporcionar às crianças experiências musicais diversas, explorando diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente para a criação de brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivos Específicos:

• Estimular a percepção e apreciação de diferentes sons e ritmos;
• Desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal por meio da música;
• Ampliar o repertório musical das crianças, introduzindo novos gêneros e estilos;
• Incentivar a criatividade e a imaginação na produção musical.

Materiais Necessários:

• Variedade de instrumentos musicais, como chocalhos, pandeiros, tambores, claves, sinos e outros;
• Objetos sonoros diversos, como caixas, garrafas plásticas, colheres de pau, etc.;
• Músicas diversas, gravadas ou ao vivo;
• Lenços coloridos ou pedaços de tecido leve;
• Sala ampla ou espaço ao ar livre.

Desenvolvimento da Aula:

1. Aquecimento Musical (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma música animada e envolvente, incentivando as crianças a dançarem livremente.
   • Em seguida, explore diferentes sons corporais, como palmas, estalos de dedos, batidas no peito e nos joelhos.

2. Exploração de Fontes Sonoras (20 minutos):

   • Organize as crianças em pequenos grupos e distribua os instrumentos musicais e objetos sonoros.
   • Incentive-as a explorar os sons produzidos pelos diferentes objetos, tocando-os livremente.
   • Circule pelos grupos, observando as interações e oferecendo apoio quando necessário.

3. Criação de Brincadeiras Cantadas (30 minutos):

   • Reúna as crianças em um grande grupo e escolha uma brincadeira cantada conhecida por elas.
   • Incentive-as a cantar a canção, acompanhando com os instrumentos musicais e objetos sonoros.
   • Em seguida, desafie-as a criar uma nova versão da brincadeira cantada, usando diferentes ritmos, melodias e sons.

4. Apresentação Musical (30 minutos):

   • Forme pequenos grupos e distribua instrumentos musicais e objetos sonoros.
   • Incentive as crianças a criarem uma música ou melodia original, usando os materiais disponíveis.
   • Oriente-as a ensaiar a apresentação para o restante da turma.
   • Realize uma apresentação musical coletiva, com cada grupo apresentando sua composição para os colegas.

5. Reflexão e Avaliação (15 minutos):

   • Reúna as crianças em um grande grupo e conduza uma reflexão sobre a aula.
   • Pergunte às crianças sobre os sons que exploraram, como se sentiram ao criar a música e o que aprenderam durante a aula.
   • Avalie o envolvimento e a participação das crianças nas atividades propostas.

Atividades Complementares:

• Organize um "show de talentos" musical, convidando as crianças a apresentarem suas próprias composições para a turma e para os familiares.
• Promova uma visita a uma loja de instrumentos musicais ou a um concerto musical, para que as crianças possam conhecer novos instrumentos e sons.
• Crie um mural com fotos e desenhos das crianças tocando instrumentos musicais e cantando.