Título da Aula: "Brincando de Classificar: Aventura no Mundo das Diferenças"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de classificar objetos por atributos, promovendo a compreensão de semelhanças e diferenças e incentivando a exploração e a curiosidade.

Ano: Educação Infantil 2º Ano

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar semelhanças e diferenças entre objetos, considerando diferentes atributos (tamanho, peso, cor, forma, etc.).
• Classificar objetos em grupos com base em um atributo comum.
• Nomear e descrever os atributos utilizados para a classificação.

Habilidades da BNCC: EI02ET05 - "Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma, etc.)."

Materiais Necessários:

• Diversos objetos de tamanhos, pesos, cores e formas variadas (brinquedos, livros, materiais de arte, utensílios domésticos, etc.).
• Caixas ou recipientes para cada atributo (por exemplo, caixas de tamanhos diferentes, sacos de pesos diferentes, potes de cores diferentes, etc.).
• Etiquetas com os nomes dos atributos (tamanho, peso, cor, forma, etc.).
• Papel e canetas para registrar as classificações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma atividade lúdica que envolva classificação. Por exemplo, peça às crianças que separem objetos em duas caixas, uma para objetos grandes e outra para objetos pequenos.
   • Estimule a reflexão sobre as diferenças entre os objetos, enfatizando as palavras "grande" e "pequeno".

2. Exploração e Classificação (20 minutos):

   • Disponibilize uma variedade de objetos em diferentes áreas da sala.
   • Divida as crianças em pequenos grupos e distribua as caixas ou recipientes com os atributos.
   • Incentive os grupos a explorarem os objetos e a classificá-los de acordo com os atributos indicados nas caixas.
   • Registre as observações das crianças sobre os objetos e as classificações feitas.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

   • Reúna a classe para uma discussão sobre as classificações feitas.
   • Peça às crianças que expliquem como classificaram os objetos e quais atributos utilizaram.
   • Registre as contribuições das crianças em um quadro ou cartaz.

4. Atividades Individuais (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel e canetas para cada criança.
   • Peça que elas desenhem os objetos que classificaram, utilizando cores diferentes para representar os diferentes atributos.
   • Estimule as crianças a escrever o nome do atributo que utilizaram para classificar cada objeto.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

   • Organize um momento para que as crianças compartilhem seus desenhos e explicações com a turma.
   • Reforce a importância de observar as diferenças entre os objetos e de usar atributos específicos para classificá-los.

Avaliação:

• Observe as classificações feitas pelas crianças durante a atividade de exploração e classificação.
• Analise os desenhos e as explicações das crianças na atividade individual.
• Promova uma reflexão final sobre a importância da classificação e das diferenças entre os objetos.