Explorando o Mundo dos Objetos: Semelhanças e Diferenças

Título da aula: Explorando o Mundo dos Objetos: Semelhanças e Diferenças

Propósito da aula: Apresentar às crianças do 2º ano da Educação Infantil as propriedades dos objetos - textura, massa e tamanho - promovendo a exploração e a comparação entre eles.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Identificar e descrever as características e propriedades dos objetos (textura, massa e tamanho).
  • Comparar e classificar objetos de acordo com suas semelhanças e diferenças.
  • Ampliar o vocabulário relacionado às propriedades dos objetos.

Habilidades da BNCC: EI02ET01 - Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 40 minutos e é dividida em três partes principais: exploração, comparação e classificação.

Materiais necessários:

  • Diversos objetos de diferentes tamanhos, texturas e massas (por exemplo, bolas, pedras, tecidos, livros, brinquedos, etc.).
  • Mesas ou superfícies para as atividades.
  • Folhas de papel e lápis de cor.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Início da aula com uma roda de conversa sobre os objetos ao redor das crianças.
  • Pergunte: "O que vocês veem?" e "Como são esses objetos?".
  • Escreva as respostas das crianças no quadro ou flipchart.
  1. Exploração e Comparação (20 minutos):
  • Organize os objetos em diferentes estações ou mesas ao redor da sala.
  • Divida as crianças em pequenos grupos e oriente-os a visitar cada estação.
  • Em cada estação, as crianças devem explorar os objetos usando seus sentidos (toque, visão, audição).
  • Dê tempo para as crianças compartilharem suas observações com o grupo.
  1. Classificação (10 minutos):
  • Volte para a roda de conversa e peça às crianças que separem os objetos em grupos com base em suas semelhanças e diferenças.
  • Deixe que as crianças discutam e cheguem a um consenso sobre os critérios de classificação.
  • Ajude as crianças a rotular cada grupo com base no critério escolhido.

Conclusão:

  • Revise os aprendizados da aula e destaque a importância de observar e comparar objetos para conhecer suas características e propriedades.
  • Incentive as crianças a continuarem explorando os objetos ao seu redor.