Qual das seguintes propriedades não é explorada nesta aula?

• forneça uma variedade de objetos com diferentes texturas, massas e tamanhos.
• incentive as crianças a usar seus sentidos para explorar os objetos.
• faça perguntas abertas para encorajar a observação e a comparação.
• ajude as crianças a rotular e classificar os objetos com base em suas propriedades.

O plano de aula se concentra em explorar as propriedades de textura, massa e tamanho dos objetos, mas não menciona a exploração da cor.

• (a): textura é uma propriedade explorada na aula.
• (b): massa é uma propriedade explorada na aula.
• (c): tamanho é uma propriedade explorada na aula.
• (d): cor não é uma propriedade explorada na aula.
• (e): cheiro não é uma propriedade explorada no plano de aula.

A exploração de diferentes propriedades dos objetos ajuda as crianças a desenvolverem habilidades cognitivas e sensoriais. é importante oferecer às crianças uma variedade de experiências para que elas possam aprender sobre o mundo ao seu redor.