Título da Aula: Explorando as Propriedades dos Objetos: Textura, Massa e Tamanho

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar e descrever a textura, a massa e o tamanho de diferentes objetos usando os cinco sentidos.
• Comparar e classificar objetos com base em suas propriedades.
• Desenvolver a linguagem para descrever as propriedades dos objetos e suas semelhanças e diferenças.

Materiais:

• Uma variedade de objetos de diferentes tamanhos, texturas e massas (por exemplo, bolas de algodão, pedras, lixas, pedaços de madeira, tecidos, etc.).
• Lupa
• Balança de pesagem
• Fita métrica
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança.

Procedimento:

1. Exploração Livre dos Objetos (15 minutos):

• Disponibilize os objetos em uma mesa ou no chão, permitindo que as crianças explorem-nos livremente.
• Incentive-as a usar os cinco sentidos para observar as propriedades dos objetos.

2. Discussão Orientada (10 minutos):

• Inicie uma discussão com as crianças sobre as propriedades dos objetos, como textura, massa e tamanho.
• Peça a elas que compartilhem o que observaram e como se sentem ao tocar, segurar e examinar os objetos.

3. Atividades de Comparação e Classificação (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Entregue a cada grupo uma variedade de objetos.
• Peça-lhes que comparem e classifiquem os objetos com base em suas propriedades.
• Incentive o uso de adjetivos para descrever as propriedades dos objetos.

4. Atividade de Desenho e Descrição (15 minutos):

• Entregue a cada criança uma folha de papel e lápis de cor.
• Peça-lhes que escolham um objeto e desenhem-no.
• Em seguida, peça-lhes que escrevam uma breve descrição do objeto, incluindo suas propriedades (por exemplo, "Este objeto é macio e leve. Ele tem uma superfície lisa.").

5. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Peça às crianças que apresentem seus desenhos e descrições para a turma.
• Incentive outras crianças a fazer perguntas e comentários sobre os desenhos e as descrições.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar seu entendimento das propriedades dos objetos e suas habilidades de comparação, classificação e descrição.
• Avalie também os desenhos e as descrições das crianças para avaliar sua capacidade de representar e comunicar suas observações.