Título da aula: "Aprendendo a Resolver Conflitos: Amizade e Cooperação"

Propósito da aula: Promover a prática de resolução de conflitos entre as crianças de Educação Infantil 2 anos, incentivando a cooperação e a amizade nas interações e brincadeiras.

Ano: Educação Infantil 2 Ano

Objetivos de aprendizagem:

• Desenvolver habilidades sociais e emocionais para resolver conflitos de forma pacífica;
• Promover a cooperação e a solidariedade nas interações e brincadeiras;
• Estimular a escuta ativa e a empatia para compreender diferentes perspectivas;
• Criar um ambiente seguro e acolhedor para a resolução de conflitos.

Habilidade da BNCC: EI02EO07 - "Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto."

Materiais necessários:

• Bonecos, fantoches ou personagens favoritos das crianças;
• Círculo de conversa ou tapete no chão;
• Giz de cera ou canetinhas coloridas;
• Folhas de papel sulfite;
• Adesivos divertidos ou brinquedos pequenos para recompensar a cooperação.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie uma conversa em círculo sobre a importância de se dar bem com os amigos e como isso pode tornar as brincadeiras mais divertidas.
   • Apresente os bonecos ou fantoches e escolha um conflito comum entre crianças (por exemplo, briga por brinquedos ou disputas em brincadeiras).

2. Resolução de Conflitos (20 minutos):

   • Encene o conflito escolhido usando os bonecos ou fantoches.
   • Incentive as crianças a sugerirem formas de resolver o conflito de forma pacífica.
   • Discuta as consequências positivas e negativas de cada solução sugerida.

3. Atividade de Arte (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel e giz de cera ou canetinhas coloridas.
   • Peça às crianças que desenhem ou pintem uma cena representando a resolução do conflito de forma cooperativa.

4. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):

   • Cada criança compartilha seu desenho com a turma e explica como o conflito foi resolvido.
   • Promova uma discussão sobre os sentimentos envolvidos no conflito e como a cooperação pode ajudar a superar esses sentimentos.

5. Recompensa pela Cooperação (10 minutos):

   • Distribua adesivos divertidos ou brinquedos pequenos como recompensa pelo esforço e cooperação das crianças na resolução do conflito.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de resolver conflitos de forma pacífica, ouvindo os outros e trabalhando juntos.

Avaliação: A avaliação será contínua ao longo da aula, observando a participação das crianças nas atividades, suas sugestões para resolver conflitos e suas habilidades de escuta ativa e empatia. O professor também avaliará as produções artísticas das crianças como forma de avaliar sua compreensão do tema.