Título da aula: "Brincando juntos: Aprendendo a respeitar regras sociais"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão e a prática de regras básicas de convívio social durante interações e brincadeiras, promovendo a aprendizagem de valores como respeito, cooperação e empatia.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivo de conhecimento: Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Habilidade da BNCC: EI02EO06 - "Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras."

Materiais necessários:

• Espaço amplo para as atividades;
• Objetos diversos para brincar (bonecos, carros, blocos de montar, etc.);
• Cartões com imagens representando regras sociais (como "esperar a vez", "dividir os brinquedos", "pedir desculpas", etc.);
• Músicas infantis sobre amizade e respeito;
• Papéis e lápis de cor.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre as regras que elas conhecem e praticam em casa e na escola. Incentive-as a compartilhar suas experiências e pensamentos.

2. Exploração de regras sociais (15 minutos): Apresente os cartões com imagens representando regras sociais. Peça às crianças que observem as imagens e tentem adivinhar o que elas significam. Em seguida, explique cada regra e peça que as crianças deem exemplos de como elas podem praticá-las no dia a dia.

3. Brincadeiras cooperativas (20 minutos): Organize as crianças em pequenos grupos e distribua os objetos para brincar. Incentive-as a brincar juntas, respeitando as regras sociais discutidas anteriormente. O professor deve circular pelos grupos, observando as interações e prestando auxílio quando necessário.

4. Reflexão sobre as brincadeiras (15 minutos): Após as brincadeiras, reúna as crianças em roda de conversa novamente. Peça que elas compartilhem suas experiências e falem sobre como se sentiram ao brincar juntas. Incentive-as a refletir sobre a importância de respeitar as regras sociais e como isso contribui para uma brincadeira mais divertida e agradável para todos.

5. Atividade de arte (15 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças. Peça-lhes que desenhem ou pintem uma cena representando uma brincadeira em que todos respeitam as regras sociais.

6. Conclusão (5 minutos): Para finalizar, retome os objetivos da aula e pergunte às crianças se elas aprenderam algo novo. Incentive-as a continuar praticando as regras sociais aprendidas em sala de aula e em outros contextos.