Título da aula: Aprendendo a Conviver em Sociedade: Regras Básicas de Convívio

Propósito da aula: Introduzir as crianças ao conceito de regras básicas de convívio social, promovendo a compreensão de sua importância para a harmonia nas interações e brincadeiras.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Entender a necessidade de regras para uma convivência harmoniosa em grupo;
• Reconhecer e respeitar as regras básicas de convívio social;
• Praticar a comunicação respeitosa e a resolução pacífica de conflitos.

Habilidades da BNCC: EI02EO06 - "Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Imagens ou desenhos de situações sociais diversas (por exemplo, crianças brincando juntas, conversando, compartilhando brinquedos, etc.);
• Fantoches ou bonecos de mão;
• Música animada para dança ou brincadeiras em grupo;
• Caixa de surpresas com objetos relacionados ao tema (por exemplo, brinquedos que precisam ser compartilhados, materiais de arte para atividades em grupo, etc.).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças como elas se sentem quando estão brincando juntas ou interagindo com outras pessoas.
• Incentive-as a compartilhar suas experiências positivas e negativas.

2. Explorando Situações Sociais (15 minutos):

• Apresente imagens ou desenhos de situações sociais diversas (por exemplo, crianças brincando juntas, conversando, compartilhando brinquedos, etc.).
• Peça às crianças que observem as imagens e identifiquem as regras básicas de convívio social que estão sendo seguidas ou violadas em cada situação.

3. Regras Básicas de Convívio (15 minutos):

• Com base nas discussões anteriores, apresente as regras básicas de convívio social de forma lúdica.
• Utilize fantoches ou bonecos de mão para encenar situações nas quais as regras são seguidas ou violadas.
• Incentive as crianças a identificar as regras que estão sendo violadas e a sugerir soluções pacíficas para os conflitos.

4. Música e Dança (10 minutos):

• Coloque uma música animada para dança ou brincadeiras em grupo.
• Peça às crianças que dancem ou brinquem juntas, seguindo as regras básicas de convívio social.
• Aproveite este momento para reforçar a importância da cooperação e do respeito mútuo.

5. Caixa de Surpresas (10 minutos):

• Apresente uma caixa de surpresas com objetos relacionados ao tema (por exemplo, brinquedos que precisam ser compartilhados, materiais de arte para atividades em grupo, etc.).
• Peça às crianças que retirem os objetos da caixa e os utilizem para brincar ou realizar atividades em grupo.
• Incentive-as a seguir as regras básicas de convívio social durante as brincadeiras e atividades.

6. Reflexão (10 minutos):

• Reúna as crianças em roda de conversa e peça-lhes que reflitam sobre o que aprenderam durante a aula.
• Converse sobre a importância de seguir as regras básicas de convívio social e como isso pode tornar as brincadeiras e interações mais agradáveis e harmoniosas.