Qual das seguintes situações ilustra melhor a regra "respeitar o espaço do outro"?
(A) -
pedro e maria brincam de pega-pega e se abraçam com frequência.
(B) -
joão empurra sua amiga ana para pegar um brinquedo que está próximo a ela.
(C) -
sofia pede licença para passar por sua amiga laura, que está sentada no chão.
(D) -
lucas e rafael dividem um brinquedo, brincando juntos sem brigar.
(E) -
carla conversa com um colega em voz alta, mesmo sabendo que isso atrapalha a concentração de outras pessoas.
Dica
- estabeleça limites claros para o espaço físico das crianças, como o espaço pessoal ao redor delas.
- incentive as crianças a pedirem licença antes de entrar no espaço pessoal dos outros.
- ensine as crianças a usar linguagem corporal respeitosa, como manter uma distância adequada e evitar contato físico desnecessário.
- modele o comportamento respeitoso do espaço, respeitando o espaço dos outros e pedindo licença quando necessário.
Explicação
Respeitar o espaço do outro significa não invadir o espaço físico ou pessoal de alguém sem o seu consentimento. na alternativa (c), sofia pede licença para passar por sua amiga laura, demonstrando respeito pelo seu espaço físico.
Análise das alternativas
As demais alternativas não ilustram adequadamente a regra "respeitar o espaço do outro":
- (a): pedro e maria estão invadindo o espaço pessoal um do outro ao se abraçarem com frequência.
- (b): joão está invadindo o espaço físico de ana ao empurrá-la.
- (d): lucas e rafael estão respeitando o espaço um do outro, mas isso não ilustra especificamente a regra "respeitar o espaço do outro".
- (e): carla está invadindo o espaço pessoal dos outros ao conversar em voz alta e atrapalhar a concentração deles.
Conclusão
Respeitar o espaço do outro é uma parte importante de uma convivência social harmoniosa. ao ensinar as crianças a respeitar o espaço dos outros, estamos ajudando-as a desenvolver habilidades sociais e emocionais essenciais.