Aprendendo a Coexistir: Boas Maneiras e Respeito em Nosso Mundo
Título da aula: "Aprendendo a Coexistir: Boas Maneiras e Respeito em Nosso Mundo"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades sociais e emocionais nas crianças, ensinando-as a respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Ano: Educação Infantil - 2º ano
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a importância de seguir regras básicas de convivência em diferentes situações sociais;
- Desenvolver habilidades de comunicação e cooperação;
- Reconhecer e respeitar as diferenças entre as pessoas;
- Praticar comportamentos respeitosos e gentis com os colegas e adultos.
Habilidades da BNCC: EI02EO06 - "Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras."
Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre regras básicas de convívio social por meio de histórias, músicas e atividades práticas. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de aplicar essas regras em situações de brincadeiras e interações.
Materiais necessários:
- Um grande pedaço de tecido ou papel para criar um "tabuleiro de regras";
- Marcadores ou giz de cera para desenhar no tabuleiro;
- Fichas ou pequenos objetos para cada criança;
- Livros infantis que abordem temas de respeito e convivência social;
- Música infantil sobre boas maneiras e respeito;
- Adereços simples para dramatizações, como chapéus, lenços, etc.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula cantando a música infantil sobre boas maneiras e respeito. Isso ajudará a criar um clima positivo e engajar as crianças.
- Em seguida, apresente o tabuleiro de regras. Peça às crianças que se sentem ao redor do tabuleiro.
- Aprendendo as Regras (15 minutos):
- Leia um livro infantil que aborde temas de respeito e convivência social. Após a leitura, discuta com as crianças sobre as regras que aprenderam no livro.
- Em seguida, peça às crianças que desenhem ou escrevam as regras que aprenderam no tabuleiro de regras.
- Use fichas ou pequenos objetos para marcar as regras no tabuleiro.
- Aplicando as Regras nas Brincadeiras (15 minutos):
- Divida as crianças em pequenos grupos.
- Forneça adereços simples para cada grupo, como chapéus, lenços, etc.
- Peça aos grupos que criem uma pequena dramatização que ilustre uma regra de convivência social.
- Após cada dramatização, discuta com as crianças como a regra foi aplicada na situação apresentada.
- Reflexão e Conclusão (10 minutos):
- Reúna as crianças em um círculo e peça a cada uma que compartilhe uma regra que aprendeu durante a aula.
- Em seguida, discuta com as crianças a importância de seguir regras básicas de convivência social em diferentes situações.
- Conclua a aula cantando novamente a música infantil sobre boas maneiras e respeito.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes frases a palavra "superlegal" poderia ser substituída por uma expressão mais formal sem alterar o sentido?
Resposta: Acho seu projeto superlegal, mas precisa de alguns ajustes.
Em qual das situações abaixo devemos usar uma linguagem mais formal?
Resposta: Fazendo uma apresentação para a turma da escola.
Em qual das situações abaixo é mais importante seguir a regra de "pedir desculpas"?
Resposta: quando você tira um brinquedo da mão de um amigo sem perguntar.
Em qual das situações abaixo é mais importante seguir a regra "pedir desculpas quando machucamos alguém"?
Resposta: durante uma brincadeira de pega-pega, onde alguém é derrubado acidentalmente.
Em qual das situações abaixo o comportamento da criança não é respeitoso e pode ferir os sentimentos dos colegas?
Resposta: Fazer comentários negativos sobre a aparência ou comportamento de um colega.
Qual das regras de convivência social abaixo é mais importante para uma interação respeitosa e agradável?
Resposta: não interromper os outros enquanto falam
Qual das seguintes ações é um exemplo de respeito pelas diferenças entre as pessoas?
Resposta: ouvir atentamente o que os outros têm a dizer
Qual das seguintes opções é um comportamento respeitoso que as crianças devem praticar em nosso mundo?
Resposta: usar palavras gentis e pedir desculpas quando necessário
Qual das seguintes situações exemplifica melhor o respeito pelas diferenças entre as pessoas?
Resposta: conversar com alguém que tem uma opinião diferente, mesmo que você não concorde.
Qual das seguintes situações ilustra melhor a regra de "respeitar as diferenças entre as pessoas"?
Resposta: uma criança ajudando um colega que caiu no chão.
Qual das seguintes situações NÃO é um exemplo de regra básica de convivência social nas interações e brincadeiras?
Resposta: Jogar areia nos amigos
Qual das seguintes situações não exemplifica uma boa maneira de respeitar as diferenças entre as pessoas?
Resposta: negar-se a interagir com pessoas de origens diferentes
Qual das situações abaixo é um exemplo de um comportamento respeitoso e gentil com colegas e adultos?
Resposta: Ajudar o adulto a carregar as malas até o carro.
Qual das situações abaixo NÃO representa uma boa maneira de pedir algo a um adulto?
Resposta: "Ei, cadê o meu lanche?"
Qual das situações abaixo pode ser considerada uma falta de respeito?
Resposta: Falar alto em voz durante a aula, impedindo que os colegas ouçam o professor.