Título da Aula: Compartilhando Brinquedos e Espaços

Propósito da Aula: Promover a interação social e a cooperação entre as crianças, incentivando o compartilhamento de brinquedos e espaços.

Ano: Educação Infantil 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Compartilhar brinquedos e espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• Demonstrar empatia e respeito pelos outros.
• Resolver conflitos de forma pacífica.
• Cooperar com os colegas para atingir objetivos comuns.

Materiais Necessários:

• Brinquedos diversos (blocos de montar, bonecas, carrinhos, etc.)
• Tapete grande ou colchonetes
• Livros infantis
• Música infantil
• Máscaras de animais ou personagens

Sequência de Atividades:

1. Boas-Vindas (5 minutos)

• A professora recebe as crianças com um sorriso e uma saudação calorosa.
• As crianças se sentam em círculo no tapete ou nos colchonetes.

2. Aquecimento (10 minutos)

• A professora conduz uma atividade de aquecimento para estimular a interação social e a cooperação.
• Por exemplo, podem cantar uma música infantil juntos, fazer uma brincadeira de roda ou jogar um jogo de palmas.

3. Compartilhando Brinquedos (15 minutos)

• A professora distribui brinquedos para as crianças.
• As crianças brincam livremente, incentivadas a compartilhar os brinquedos com os colegas.
• A professora observa as crianças e intervém quando necessário, para mediar conflitos e promover a cooperação.

4. Compartilhando Espaços (10 minutos)

• A professora organiza um espaço para as crianças brincarem juntas.
• Por exemplo, pode criar um cantinho de leitura com livros infantis ou um espaço para brincadeiras de construção com blocos de montar.
• As crianças brincam juntas no espaço compartilhado, incentivadas a respeitar o espaço dos outros e a cooperar para atingir objetivos comuns.

5. Contação de Histórias (10 minutos)

• A professora reúne as crianças no tapete ou nos colchonetes.
• A professora conta uma história infantil que enfatize a importância do compartilhamento e da cooperação.
• As crianças ouvem a história atentamente e discutem sobre a mensagem da história.

6. Máscaras de Animais (10 minutos)

• A professora distribui máscaras de animais ou personagens para as crianças.
• As crianças colocam as máscaras e fingem ser os animais ou personagens.
• As crianças brincam juntas, imitando os animais ou personagens e interagindo umas com as outras.

7. Reflexão Final (5 minutos)

• A professora reúne as crianças no tapete ou nos colchonetes.
• A professora conduz uma reflexão final sobre a importância do compartilhamento e da cooperação.
• As crianças compartilham seus pensamentos e sentimentos sobre a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de compartilhar brinquedos e espaços com os colegas, sua empatia e respeito pelos outros, sua capacidade de resolver conflitos de forma pacífica e sua cooperação com os colegas para atingir objetivos comuns.