Eu Acredito em Mim! Desenvolvendo Autoconfiança e Resiliência

Título da aula: "Eu Acredito em Mim! Desenvolvendo Autoconfiança e Resiliência"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 2º ano da Educação Infantil oportunidades para desenvolver autoconfiança e resiliência, fortalecendo sua autoestima e capacidade de enfrentar desafios.

Objetivos de conhecimento:

  • Reconhecer suas próprias habilidades e pontos fortes;
  • Experimentar a sensação de realização diante de desafios;
  • Desenvolver resiliência perante situações adversas;
  • Demonstrar autoconfiança em suas ações e interações sociais.

Habilidades da BNCC: EI02EO02 - Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

Materiais necessários:

  • Espelhos de segurança;
  • Materiais para atividades criativas (como massinha, tintas, papel, tesoura, etc.);
  • Objetos que representem desafios (como blocos de construção, quebra-cabeças, jogos de tabuleiro, etc.);
  • Música animada;
  • Um espaço amplo e seguro para as atividades.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução e Aquecimento (10 minutos):
  • Comece a aula com uma música animada para criar um ambiente alegre.
  • Em seguida, convide as crianças a se olharem no espelho e dizerem coisas positivas sobre si mesmas, como "Eu sou inteligente", "Eu sou forte", "Eu sou amado", etc.
  1. Construindo Autoconfiança (20 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais para atividades criativas.
  • Incentive as crianças a criarem algo que represente suas habilidades e talentos, como um desenho, uma escultura ou uma colagem.
  • Enquanto trabalham, circule entre os grupos e elogie seus esforços e criatividade.
  1. Enfrentando Desafios (25 minutos):
  • Organize uma atividade desafiadora, como um circuito de obstáculos ou um jogo de tabuleiro que exija estratégia e resolução de problemas.
  • Incentive as crianças a tentarem superar os desafios, mesmo que inicialmente pareçam difíceis.
  • Ofereça apoio e orientação sem fornecer soluções diretas, permitindo que elas aprendam com suas tentativas.
  1. Compartilhando Conquistas (15 minutos):
  • Reúna as crianças em um círculo e peça que compartilhem suas conquistas e como se sentiram ao superar desafios.
  • Estimule-as a refletir sobre suas habilidades e como podem utilizá-las para enfrentar outros desafios no futuro.
  1. Música de Celebração (10 minutos):
  • Coloque uma música animada e convide as crianças a dançarem e celebrarem suas conquistas.
  • Use este momento para reforçar a importância da autoconfiança e da resiliência.

Avaliação:

  • Observe as crianças durante as atividades e registre suas interações e comportamentos.
  • Avalie o desenvolvimento de sua autoconfiança, resiliência e capacidade de enfrentar desafios.
  • Ofereça feedback positivo e construtivo, incentivando-as a continuarem desenvolvendo essas habilidades.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades abaixo as crianças terão maior oportunidade de desenvolver resiliência?

Resposta: enfrentando um circuito de obstáculos desafiador;

Em qual das situações abaixo a criança demonstrou mais resiliência?

Resposta: Ana teve dificuldade em aprender a nadar, mas continuou a praticar e, com o tempo, conseguiu nadar com habilidade.

Na atividade de "enfrentando desafios", qual das opções abaixo não representa um desafio adequado para o 2º ano da educação infantil?

Resposta: torre de blocos com mais de 30 blocos

Qual atividade da aula ajuda mais as crianças a experimentarem a sensação de realização diante de desafios?

Resposta: Enfrentar desafios, como um circuito de obstáculos ou um jogo de tabuleiro.

Qual atividade da aula "Eu Acredito em Mim! Desenvolvendo Autoconfiança e Resiliência" contribui mais para o desenvolvimento da resiliência das crianças?

Resposta: Enfrentar um desafio desafiador, como um circuito de obstáculos ou um jogo de tabuleiro que exija estratégia e resolução de problemas;

Qual das ações abaixo é um exemplo de autoconfiança?

Resposta: Buscar novas oportunidades para aprender e crescer.

Qual das ações não ajuda a desenvolver a autoconfiança em crianças?

Resposta: comparar positivamente com outras crianças.

Qual das atividades abaixo ajuda mais a desenvolver a resiliência?

Resposta: jogar um jogo que requer estratégia e resolução de problemas.

Qual das atividades abaixo é mais adequada para promover a resiliência nas crianças?

Resposta: Leitura de histórias com personagens que enfrentam desafios: as crianças acompanham as jornadas de personagens que superam obstáculos.

Qual das frases abaixo demonstra mais autoconfiança?

Resposta: "Eu sei que consigo fazer isso!"

Qual das frases abaixo demonstra melhor o conceito de resiliência?

Resposta: eu nunca desisto, por mais difícil que seja.

Qual das frases a seguir demonstra melhor a autoconfiança de uma criança?

Resposta: "Eu posso fazer isso! Eu acredito em mim mesmo."

Qual das seguintes atividades incentiva mais o desenvolvimento da resiliência?

Resposta: enfrentando desafios e tentando superá-los, mesmo que inicialmente pareçam difíceis

Qual das seguintes frases demonstra maior autoconfiança?

Resposta: "Sou capaz de fazer isso, mesmo que seja difícil."

Qual das situações abaixo demonstra uma criança com alta autoconfiança?

Resposta: Ela se sente orgulhosa de suas conquistas e reconhece suas habilidades.

Qual das situações abaixo é um exemplo de autoconfiança?

Resposta: uma criança diz a si mesma que pode concluir um quebra-cabeça difícil, mesmo que nunca tenha feito um antes.

Qual das situações abaixo é um exemplo de resiliência?

Resposta: maria tem dificuldade para resolver um quebra-cabeça, mas continua tentando até conseguir.