Título da aula: "Eu Acredito em Mim: Construindo Autoconfiança e Resiliência"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da autoconfiança e da resiliência nas crianças do 2º ano da Educação Infantil, permitindo que elas reconheçam suas capacidades e aprendam a enfrentar desafios com positividade e determinação.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Desenvolver uma imagem positiva de si e uma atitude confiante;
• Reconhecer suas próprias habilidades e talentos;
• Aprender a lidar com desafios e obstáculos com resiliência e perseverança;
• Demonstrar uma atitude positiva e confiante em relação a novas experiências.

Habilidades da BNCC: EI02EO02 - "Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios."

Materiais necessários:

• Espelho grande ou espelhos individuais para cada criança;
• Folhas de papel e canetas ou lápis coloridos;
• Materiais diversos para atividades de artes plásticas (por exemplo, papel colorido, cola, tesoura, etc.);
• Música animada e upbeat;
• Livros ou histórias infantis que abordem temas de autoconfiança e resiliência.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula cantando uma música animada e upbeat. Enquanto cantam, incentive as crianças a se movimentarem e expressarem suas emoções.
• Depois da música, pergunte às crianças: "Como vocês se sentem agora?" e "O que vocês fizeram para se sentirem assim?"

2. Atividade de Autoestima (15 minutos):

• Distribua espelhos para cada criança ou coloque um espelho grande na frente da turma.
• Peça às crianças que olhem para si mesmas no espelho e pensem sobre suas qualidades e habilidades.
• Depois de alguns minutos, convide as crianças a compartilhar o que elas gostam em si mesmas. Podem ser características físicas, talentos ou habilidades.

3. Atividade Criativa (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis coloridos para cada criança.
• Peça às crianças que desenhem ou criem uma colagem que represente suas qualidades e habilidades. Elas podem desenhar a si mesmas, seus animais favoritos, suas atividades favoritas, ou qualquer outra coisa que represente suas características positivas.

4. Leitura de História (15 minutos):

• Leia uma história infantil que aborde temas de autoconfiança e resiliência. Exemplos incluem "O Patinho Feio" de Hans Christian Andersen, "A Pequena Locomotiva que Poderia" de Watty Piper e "O Leão que Não Sabia Escrever" de Martin Baltscheit.
• Depois da leitura, discuta a história com as crianças e pergunte como ela se relaciona com os temas da aula.

5. Atividade de Desafio (20 minutos):

• Organize uma atividade de desafio para as crianças. Isso pode ser um jogo de tabuleiro, uma corrida de obstáculos ou qualquer outra atividade que exija esforço e determinação.
• Incentive as crianças a enfrentar o desafio com confiança e resiliência, e elogie-as por seus esforços, independentemente do resultado.

Conclusão:

• Reúna as crianças em círculo e pergunte: "O que vocês aprenderam hoje?" e "Como vocês podem usar o que aprenderam em suas vidas?"
• Incentive as crianças a refletir sobre a importância da autoconfiança e da resiliência e a aplicar essas habilidades em suas interações com outras pessoas e em suas experiências diárias.