Título da aula: "Cuidando de mim e dos outros"

Propósito da aula:

• Promover o desenvolvimento das atitudes de cuidado e solidariedade nas crianças, estimulando a interação positiva com os colegas e adultos.
• Fortalecer o senso de empatia e cooperação, e contribuir para a construção de um ambiente acolhedor e respeitoso na sala de aula.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância de cuidar de si mesmo e dos outros;
• Reconhecer e valorizar as diferenças individuais;
• Demonstrar empatia e solidariedade nas interações sociais;
• Praticar atitudes de gentileza e cooperação no cotidiano.

Habilidades da BNCC: EI02EO01 - "Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades lúdicas e reflexivas para explorar os conceitos de cuidado e solidariedade. Na segunda parte, elas colocarão em prática essas atitudes por meio de ações concretas de ajuda e cooperação.

Materiais necessários:

• Imagens ou fotos de crianças e adultos demonstrando cuidado e solidariedade;
• Livros infantis que abordem temas como amizade, cooperação e respeito;
• Materiais para atividades artísticas (lápis de cor, giz de cera, papel, etc.);
• Caixas de doação para arrecadar brinquedos, roupas ou alimentos;
• Materiais para atividade de limpeza e organização da sala de aula.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1 - Reflexão e sensibilização (30 minutos):

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula com uma roda de conversa sobre o que significa cuidar de si mesmo e dos outros. Pergunte às crianças se elas já se sentiram cuidadas por alguém ou se já cuidaram de alguém.

2. Leitura de história (10 minutos): Leia para as crianças um livro infantil que aborde o tema da solidariedade e do cuidado mútuo. Peça que elas prestem atenção aos sentimentos e atitudes dos personagens.

3. Atividade artística (10 minutos): Distribua materiais artísticos e peça às crianças que desenhem ou pintem cenas que representem atitudes de cuidado e solidariedade.

4. Discussão em grupo (5 minutos): Em pequenos grupos, as crianças compartilham seus desenhos e explicam o que eles representam.

Parte 2 - Ações práticas de cuidado e solidariedade (30 minutos):

1. Arrecadação de doações (10 minutos): Apresente às crianças as caixas de doação e explique que elas serão usadas para arrecadar brinquedos, roupas ou alimentos para pessoas necessitadas. Incentive-as a doar itens que não utilizam mais.

2. Atividade de limpeza e organização (10 minutos): Motive as crianças a participarem de uma atividade de limpeza e organização da sala de aula. Distribua tarefas simples, como arrumar as mesas e cadeiras, recolher os brinquedos e limpar as superfícies.

3. Atividade de cuidado com as plantas (10 minutos): Leve as crianças para um jardim ou área verde próxima à escola e peça que elas ajudem a cuidar das plantas. Podem regá-las, remover ervas daninhas ou plantar novas mudas.

Conclusão: Reúna as crianças em roda e reflita sobre as atividades realizadas. Pergunte como elas se sentiram ao ajudar os outros e o que aprenderam sobre a importância do cuidado e da solidariedade.