Título da aula: "Viagem pelo Mundo dos Textos: Explorando Gêneros Textuais"

Propósito da aula: Expandir o contato das crianças de 2 anos da Educação Infantil com diferentes gêneros textuais, proporcionando interações ricas e estimulantes para o desenvolvimento da linguagem.

Ano: Educação Infantil, 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Familiarizar as crianças com diversos gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias, etc.);
• Desenvolver a habilidade de escuta e participação em situações de leitura compartilhada;
• Estimular a imaginação e criatividade através da interação com diferentes textos;
• Enriquecer o vocabulário e ampliar a compreensão da linguagem escrita.

Habilidades da BNCC: EI02EF08 - "Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.)."

Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e interativa, com uma duração aproximada de 45 minutos. As atividades serão organizadas em estações de exploração, proporcionando às crianças a oportunidade de vivenciar diferentes gêneros textuais de maneira lúdica e envolvente.

Materiais necessários:

• Diversos tipos de textos impressos, tais como: parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias, etc.;
• Imagens relacionadas aos textos selecionados;
• Fantoches, adereços e materiais de manipulação para dramatização;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para exibição de vídeos relacionados aos textos;
• Papel, lápis de cor, giz de cera e outros materiais de arte para atividades de produção textual.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Reúna as crianças em um círculo e apresente o tema da aula: "Viagem pelo Mundo dos Textos". Explique que eles vão explorar diferentes tipos de textos e descobrir como eles podem ser divertidos e informativos.

2. Estação de Exploração 1: Conto de Fadas (10 minutos): Posicione um grande livro ilustrado de conto de fadas aberto em uma mesa. Convide as crianças a se sentarem ao redor e leia a história em voz alta, incentivando-as a apontar os personagens e objetos nas ilustrações. Após a leitura, promova uma breve discussão sobre o conto.

3. Estação de Exploração 2: Tirinhas (10 minutos): Disponibilize algumas tirinhas impressas em uma mesa. As crianças podem circular livremente, observando as tirinhas e conversando entre si sobre o que está acontecendo em cada uma. Em seguida, reúna o grupo e selecione uma tirinha para discussão mais detalhada.

4. Estação de Exploração 3: Notícia (10 minutos): Exiba uma notícia infantil em um computador ou tablet. Leia a notícia em voz alta e discuta com as crianças sobre o que aprenderam. Em seguida, peça que elas criem seus próprios desenhos ou colagens relacionados à notícia.

5. Estação de Exploração 4: Criação de Texto (10 minutos): Forneça folhas de papel, lápis de cor, giz de cera e outros materiais de arte para as crianças criarem seus próprios textos. Podem ser desenhos, histórias, poemas ou até mesmo uma receita de cozinha!

Conclusão: Reúna as crianças novamente em um círculo e peça que compartilhem suas experiências e aprendizados durante a aula. Reforce a importância da leitura e da exploração de diferentes gêneros textuais para o desenvolvimento da linguagem e da imaginação.