Criando Histórias Maravilhosas: Um mergulho na Imaginação
Título da aula: "Criando Histórias Maravilhosas: Um mergulho na Imaginação"
Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de criação e contação de histórias oralmente, estimulando a imaginação e o pensamento criativo das crianças.
Ano: Educação Infantil - 2º Ano
Objetivos:
- Estimular a expressão oral das crianças, por meio da criação e contação de histórias;
- Desenvolver a imaginação e a criatividade, permitindo que as crianças explorem mundos e personagens fantásticos;
- Incentivar a participação ativa e a interação entre as crianças, promovendo a socialização e o trabalho em grupo.
Habilidades exploradas:
- EI02EF06 - "Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos."
Materiais necessários:
- Imagens coloridas e variadas, tanto de cenas cotidianas quanto de elementos fantásticos (fadas, animais falantes, monstros, etc.);
- Papel, lápis de cor e outros materiais de desenho para ilustrar;
- Caixa de fantasias diversas (roupas, chapéus, máscaras, etc.);
- Fantoches ou bonecos para estimular a contação de histórias;
- Almofadas ou tapetes no chão para criar um espaço aconchegante de contação.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando às crianças se gostam de histórias.
- Mostre uma imagem surpresa e pergunte o que as crianças veem e o que acham que acontece na cena.
- Introduza o conceito de criar histórias a partir de imagens ou temas sugeridos.
- Criando Histórias (20 minutos):
- Forme pequenos grupos de 3-4 crianças, dando a cada grupo uma imagem.
- Peça que as crianças usem sua imaginação para criar uma história a partir da imagem.
- Incentive as crianças a pensar em personagens, cenários e eventos.
- Compartilhamento de Histórias (15 minutos):
- De volta ao grande grupo, cada grupo conta sua história para a classe.
- Estimule as crianças a ouvir atentamente e a fazer perguntas ou comentários sobre as histórias dos colegas.
- Produção de Ilustrações (25 minutos):
- Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança.
- Peça que as crianças ilustrem um momento importante da história que escolheram.
- Estimule as crianças a usar sua criatividade e escolher cores e elementos que representem sua interpretação da história.
- Apresentação das Ilustrações (15 minutos):
- Cada criança apresenta sua ilustração para a turma, explicando o momento da história que escolheu ilustrar.
- Incentive a classe a apreciar e comentar as ilustrações uma da outra.
- Contação de Histórias com Fantasias e Fantoches (15 minutos):
- Disponibilize a caixa de fantasias e fantoches para as crianças usarem durante a contação de histórias.
- Peça que as crianças escolham uma fantasia ou fantoche que represente um personagem de sua história.
- Estimule as crianças a usar sua imaginação e contar novamente a história, utilizando suas fantasias e fantoches.
Conclusão:
- Reúna a turma e reflita sobre a importância da imaginação e da criatividade na contação de histórias.
- Reforce o objetivo de usar a imaginação para criar histórias maravilhosas, que entretêm e inspiram a todos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual etapa do plano de aula os alunos criam ilustrações baseadas nas histórias que criaram?
Resposta: Produção de Ilustrações
Na fase de "Compartilhamento de Histórias" da aula, como o professor pode estimular as crianças a ouvirem atentamente e fazerem perguntas ou comentários sobre as histórias dos colegas?
Resposta: Usando gestos e expressões faciais para demonstrar interesse e entusiasmo pelas histórias contadas pelos colegas.
Qual das imagens abaixo seria mais adequada para estimular a criação de uma história de aventura?
Resposta: Um navio navegando em alto-mar
Qual das imagens abaixo seria mais adequada para estimular a imaginação das crianças e ajudá-las a criar histórias maravilhosas?
Resposta: uma ilustração de um castelo medieval com torres e bandeiras
Qual das imagens abaixo seria mais adequada para inspirar a criação de uma história de fantasia?
Resposta: um desenho de um castelo medieval
Qual das imagens a seguir seria mais adequada para inspirar a criação de uma história sobre uma aventura na floresta?
Resposta: uma fotografia de uma floresta densa com árvores imponentes e luz solar filtrada.
Qual das imagens a seguir seria mais adequada para inspirar uma história de aventura?
Resposta: Um castelo medieval cercado por uma floresta
Qual das opções abaixo não é uma habilidade de um historiador?
Resposta: escrever ficção
Qual das seguintes afirmações melhor descreve o objetivo da criação de histórias a partir de imagens na Educação Infantil?
Resposta: Incentivar a imaginação e o pensamento criativo.
Qual das seguintes atividades não envolve a criação de histórias oralmente?
Resposta: ilustrar um momento importante de uma história
Qual das seguintes imagens é mais adequada para criar uma história sobre uma aventura na floresta?
Resposta: uma árvore alta no meio de uma clareira
Qual das seguintes imagens é mais adequada para estimular a imaginação das crianças para criar uma história sobre um animal falante?
Resposta: ilustração de um dragão voando sobre um castelo
Qual das seguintes opções não é um elemento importante para criar histórias maravilhosas?
Resposta: cenários realistas
Qual dos seguintes elementos NÃO é essencial para criar uma história oralmente?
Resposta: Roteiro escrito com todos os detalhes da história.