Título da Aula: "Viajando no Mundo das Histórias: Explorando Cenários, Personagens e Acontecimentos"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escuta ativa, pensamento crítico e imaginação das crianças por meio da exploração de histórias e personagens.

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Formular perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
• Desenvolver a capacidade de prestar atenção e compreender histórias contadas.
• Estimular a imaginação e a criatividade por meio da exploração de diferentes mundos e personagens.
• Incentivar a participação ativa e a interação social durante as discussões em grupo.

Materiais Necessários:

• Livro de história infantil com ilustrações (escolha um livro apropriado para a faixa etária).
• Quadro branco ou flip chart para escrever as perguntas e respostas.
• Marcadores ou giz coloridos.
• Bonecos de dedo ou fantoches para representar personagens da história.
• Caixas ou objetos para representar cenários da história.
• Papel e lápis de cor para as crianças fazerem desenhos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre histórias e personagens que as crianças conhecem.
• Pergunte se elas gostam de ouvir histórias e se têm alguma história favorita.
• Apresente o livro de história escolhido e mostre a capa e o título.

2. Leitura da História (15 minutos):

• Leia a história em voz alta, utilizando uma voz expressiva e enfatizando as partes importantes.
• Durante a leitura, pare ocasionalmente e faça perguntas simples sobre a história, como "Quem é o personagem principal?", "Onde a história acontece?" e "O que está acontecendo agora?".

3. Formulação de Perguntas (15 minutos):

• Após a leitura da história, pergunte às crianças se elas têm perguntas sobre a história.
• Ajude-as a formular perguntas usando palavras-chave como "quem", "o quê", "onde", "quando" e "por quê".
• Escreva as perguntas no quadro branco ou flip chart.

4. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua os bonecos de dedo ou fantoches e os objetos para representar os cenários.
• Peça aos grupos que escolham uma pergunta da lista e a respondam usando os materiais fornecidos.
• Incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade para representar os personagens e cenários da história.

5. Apresentação das Respostas (10 minutos):

• Chame os grupos um de cada vez para apresentarem suas respostas à pergunta escolhida.
• Incentive as outras crianças a fazerem perguntas adicionais ou comentários sobre as respostas apresentadas.

6. Desenho e Reflexão (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
• Peça que elas desenhem uma cena da história que mais gostaram.
• Enquanto as crianças desenham, converse com elas sobre a história e pergunte o que elas aprenderam com ela.

Avaliação:

• Observe a participação ativa das crianças durante as atividades, sua capacidade de formular perguntas e responder perguntas sobre a história, e sua criatividade ao desenhar.
• Use essas observações para avaliar o progresso individual de cada criança e identificar áreas que precisam de atenção adicional.