Qual das perguntas abaixo não é uma boa pergunta para fazer sobre uma história?
(A) -
Quem é o personagem principal da história?
(B) -
Onde a história acontece?
(C) -
O que está acontecendo agora na história?
(D) -
Qual é o nome do meu professor?
(E) -
Por que o personagem fez isso?
Dica
- Foque em perguntas que busquem informações importantes sobre a história, como:
- Quem são os personagens principais?
- Onde e quando a história acontece?
- Quais são os principais acontecimentos da história?
- Quais são as motivações dos personagens?
- Quais são os temas principais da história?
- Evite perguntas que sejam irrelevantes ou que não contribuam para a discussão sobre a história.
- Encoraje os alunos a fazer perguntas criativas e que demonstrem um pensamento crítico sobre a história.
Explicação
As outras opções são todas perguntas que ajudam a compreender melhor a história. Elas perguntam sobre os personagens, o cenário, os acontecimentos e as razões por trás das ações dos personagens.
A pergunta (D) é irrelevante para a compreensão da história e não contribui para a discussão sobre o enredo ou os personagens.
Análise das alternativas
- (A): Essa pergunta é boa para identificar o personagem principal da história.
- (B): Essa pergunta é boa para identificar o cenário da história.
- (C): Essa pergunta é boa para identificar os acontecimentos da história.
- (D): Essa pergunta não é boa porque não está relacionada ao conteúdo da história.
- (E): Essa pergunta é boa para identificar as razões por trás das ações dos personagens.
Conclusão
Ao fazer perguntas sobre uma história, é importante escolher perguntas que ajudem a compreender melhor o enredo, os personagens e as mensagens da história. Perguntas irrelevantes ou que não contribuam para a discussão devem ser evitadas.