Título da Aula: "Desvendando Histórias: Perguntas e Respostas"

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de formular e responder perguntas sobre fatos narrados em histórias lidas ou contadas, enfatizando a identificação de cenários, personagens e acontecimentos principais.

Objetivos Específicos:

• Incentivar a escuta atenta e a compreensão de histórias;
• Estimular a curiosidade e a capacidade de questionamento;
• Desenvolver habilidades de diálogo e pensamento crítico;
• Promover a interação social e a troca de ideias entre as crianças.

Materiais Necessários:

• Livro infantil com ilustrações ou história impressa;
• Bonecos, fantoches ou outros objetos para representar personagens;
• Cartões com imagens relacionadas à história;
• Quadro branco ou flipchart;
• Marcador ou caneta para escrever.

Desenvolvimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula com uma conversa informal sobre histórias. Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir ou ler histórias e o que elas mais gostam nelas.
• Mostre o livro infantil escolhido e deixe as crianças explorarem as ilustrações. Pergunte o que elas acham que a história pode ser sobre.

2. Leitura ou Contação de História (15 minutos):

• Leia ou conte a história escolhida de forma clara e expressiva, enfatizando as ações, os personagens e os acontecimentos principais.
• Incentive as crianças a fazerem perguntas durante a história. Se necessário, faça pausas para discutir as perguntas e dar respostas simples e adequadas.

3. Formulação de Perguntas (15 minutos):

• Depois de terminar a história, pergunte às crianças se elas têm mais perguntas. Escreva essas perguntas no quadro branco ou flipchart.
• Incentive as crianças a formular perguntas sobre os personagens, o cenário, os acontecimentos e o tema da história.
• Ajude as crianças a reformular perguntas confusas ou incompletas.

4. Respondendo Perguntas (15 minutos):

• Trabalhe com as crianças para responder às perguntas formuladas.
• Use as ilustrações do livro, os bonecos ou fantoches e os cartões com imagens para ajudar as crianças a visualizar e compreender as respostas.
• Encoraje as crianças a compartilhar suas próprias ideias e opiniões sobre as respostas.

5. Revisão e Conclusão (10 minutos):

• Revise as principais perguntas e respostas da história.
• Peça às crianças que escolham uma pergunta e respondam-na novamente, usando suas próprias palavras.
• Conclua a aula destacando a importância de fazer perguntas para entender melhor as histórias e compartilhar ideias com os outros.

Avaliação:

• Observe a participação das crianças durante a leitura ou contação de histórias, a formulação de perguntas e as respostas dadas.
• Considere a capacidade das crianças de identificar os elementos da história (cenários, personagens, acontecimentos) e de fazer perguntas relevantes.
• Avalie também a habilidade das crianças de responder às perguntas de maneira clara e coerente.