Título da Aula: "Desvendando Histórias: Explorando Personagens, Cenários e Acontecimentos"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de formular e responder perguntas sobre histórias narradas, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Formular perguntas relevantes sobre fatos da história narrada, demonstrando compreensão dos acontecimentos.
• Identificar cenários e personagens da história, reconhecendo suas características e papéis na narrativa.
• Responder a perguntas sobre a história, demonstrando compreensão dos principais acontecimentos.
• Participar de discussões sobre a história, compartilhando ideias e opiniões.

Habilidade da BNCC: EI02EF04 - "Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos."

Materiais Necessários:

• Livro de história infantil com ilustrações (escolhido pelo professor)
• Bonecos ou figuras representando os personagens da história
• Cartões ou fichas com perguntas sobre a história
• Quadro branco ou papel grande para desenhar o cenário da história
• Lápis de cor ou giz de cera

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Convide as crianças a sentar-se em círculo e apresente o livro de história que será lido.
• Leia o título e a capa do livro, estimulando as crianças a fazerem previsões sobre a história.

2. Leitura da História (15 minutos):

• Leia a história em voz alta, com entonação e expressão, dando vida aos personagens e cenários.
• Faça pausas durante a leitura para permitir que as crianças processem as informações e façam perguntas.
• Estimule as crianças a prestar atenção aos detalhes da história, como os personagens, o cenário e os principais acontecimentos.

3. Identificação de Personagens e Cenários (10 minutos):

• Após a leitura da história, peça às crianças que nomeiem os personagens principais e secundários da história.
• Auxilie as crianças a descrever as características físicas e de personalidade de cada personagem.
• Desenhe ou cole no quadro branco ou papel grande o cenário da história, incentivando as crianças a contribuírem com detalhes e elementos importantes.

4. Formulação e Resposta de Perguntas (15 minutos):

• Distribua cartões ou fichas com perguntas sobre a história para cada criança.
• Peça às crianças que leiam as perguntas em voz alta e respondam-nas com suas próprias palavras.
• Estimule as crianças a fazerem perguntas adicionais sobre a história, incentivando o pensamento crítico e a curiosidade.

5. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e peça-lhes que discutam as perguntas sobre a história.
• Encoraje as crianças a compartilhar suas ideias e opiniões, respeitando as contribuições dos colegas.
• Oriente as crianças a chegarem a um consenso sobre as respostas às perguntas.

6. Atividade Criativa (15 minutos):

• Peça às crianças que desenhem ou pintem uma cena da história que mais gostaram.
• Forneça materiais como lápis de cor, giz de cera e papel.
• Estimule as crianças a serem criativas e a usarem sua imaginação para representar a cena escolhida.

7. Conclusão (5 minutos):

• Reúna as crianças em círculo novamente e peça-lhes que compartilhem seus desenhos e pinturas.
• Promova uma reflexão sobre a história lida, destacando os principais acontecimentos e personagens.
• Agradeça às crianças pela participação e pelo entusiasmo durante a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a leitura da história, a identificação de personagens e cenários, a formulação e resposta de perguntas, a participação nas discussões em grupo e a atividade criativa. O professor poderá fazer anotações ou registros durante a aula para avaliar o progresso individual de cada criança.