Título da Aula: "Descobrindo o Mundo das Histórias: Leitura Compartilhada e Exploração de Textos"

Propósito da Aula: Introduzir as crianças ao mundo da leitura compartilhada, desenvolvendo o interesse e a atenção na escuta de histórias e outros textos, enquanto aprendem a diferenciar escrita de ilustrações e a acompanhar a direção da leitura.

Nível: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, participando ativamente com comentários e perguntas.
• Reconhecer a diferença entre escrita e ilustrações em textos impressos, identificando as partes que contêm palavras e as que apresentam imagens.
• Acompanhar a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita) com orientação do adulto-leitor.

Materiais Necessários:

• Livros infantis com ilustrações coloridas e texto simples.
• Revistas ou jornais com artigos curtos e imagens.
• Fantoches ou bonecos para contar histórias.
• Papel, lápis de cor e giz de cera para a atividade de ilustração.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Para iniciar a aula, reúna as crianças em um círculo confortável.
• Inicie uma conversa sobre histórias e livros, perguntando se elas gostam de ouvir histórias e se têm livros favoritos.
• Apresente o objetivo da aula, explicando que vão explorar o mundo das histórias e aprender a ler textos.

2. Leitura Compartilhada (15 minutos):

• Escolha um livro infantil com ilustrações atraentes e texto simples.
• Sente-se no círculo com as crianças e comece a ler a história em voz alta, enfatizando a entonação e a expressão.
• Incentive as crianças a participarem da leitura, pedindo que repitam palavras ou frases simples, façam perguntas ou comentem sobre a história.

3. Diferenciando Escrita e Ilustrações (10 minutos):

• Após a leitura, peça às crianças que olhem para o livro e identifiquem as partes que contêm palavras e as partes que apresentam imagens.
• Mostre às crianças como as palavras são organizadas em linhas e como as ilustrações ajudam a contar a história.
• Deixe que as crianças explorem o livro livremente, apontando e comentando sobre as palavras e as ilustrações.

4. Acompanhando a Direção da Leitura (10 minutos):

• Volte ao livro e mostre às crianças como a leitura é feita da esquerda para a direita e de cima para baixo.
• Use um marcador ou o dedo para seguir a direção da leitura, enquanto lê em voz alta novamente.
• Peça às crianças que acompanhem a direção da leitura com o dedo ou com o olhar.

5. Atividade de Ilustração (15 minutos):

• Distribua papel, lápis de cor e giz de cera para cada criança.
• Peça às crianças que escolham uma cena favorita da história e a ilustrem em uma folha de papel.
• Enquanto as crianças desenham, circule pela sala, ajudando-as e encorajando-as a usar cores vibrantes e detalhes criativos.

6. Compartilhamento e Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em círculo e peça a cada uma que apresente sua ilustração para a turma.
• Pergunte às crianças o que elas aprenderam sobre a história e sobre a leitura durante a aula.
• Elogie as crianças por sua atenção e participação, e incentive-as a continuar explorando o mundo das histórias e da leitura.