Qual das alternativas não é uma característica da leitura compartilhada, conforme descrito no plano de aula?
(A) -
participação ativa das crianças com comentários e perguntas
(B) -
ênfase na entonação e na expressão
(C) -
identificação da direção da leitura
(D) -
foco no ensino formal de fonética
(E) -
exploração de ilustrações para complementar o texto
Explicação
O plano de aula se concentra em desenvolver o interesse das crianças pela leitura, introduzir a diferença entre escrita e ilustrações, e acompanhar a direção da leitura. o ensino formal de fonética, que envolve o aprendizado de sons e letras, não é abordado neste plano de aula específico.
Análise das alternativas
As demais alternativas são características da leitura compartilhada mencionadas no plano de aula:
- (a): participação ativa das crianças com comentários e perguntas
- (b): ênfase na entonação e na expressão
- (c): identificação da direção da leitura
- (d): foco no ensino formal de fonética (incorreta)
- (e): exploração de ilustrações para complementar o texto
Conclusão
A leitura compartilhada é uma abordagem valiosa para despertar o interesse das crianças pela leitura e desenvolver suas habilidades linguísticas. ao focar na participação ativa, expressão envolvente e exploração de ilustrações, os professores podem criar um ambiente de aprendizagem rico e motivador.