Título da aula: "Conversando com Respeito: Expressando Ideias e Sentimentos"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de diálogo e comunicação das crianças, incentivando-as a expressar seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões de forma respeitosa e assertiva.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer a importância da comunicação para a convivência social;
• Desenvolver a capacidade de expressar seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões de forma clara e respeitosa;
• Aprender a ouvir e respeitar as ideias e sentimentos dos outros;
• Desenvolver a empatia e a capacidade de se colocar no lugar do outro.

Habilidades da BNCC: EI02EF01 - "Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões".

Sobre esta aula: Esta aula durará aproximadamente 40 minutos e será dividida em duas partes:

1. Conversa em Grupo: As crianças se sentarão em círculo no chão e o professor iniciará uma conversa sobre algo do interesse delas, como brincadeiras, animais ou personagens favoritos. O professor incentivará as crianças a compartilharem suas ideias e opiniões, utilizando frases completas e respeitando a vez de falar do outro.

2. Atividade Prática: As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de cartas com palavras ou imagens relacionadas a diferentes sentimentos (alegria, tristeza, raiva, medo, etc.). Elas deverão escolher uma carta e, em seguida, usar sua imaginação para criar uma história curta que expresse esse sentimento. As crianças apresentarão suas histórias para o grupo e discutirão sobre os sentimentos envolvidos.

Materiais necessários:

• Um espaço amplo e confortável para as crianças se sentarem em círculo;
• Um conjunto de cartas com palavras ou imagens relacionadas a diferentes sentimentos (alegria, tristeza, raiva, medo, etc.);
• Papel e lápis de cor para cada criança (opcional, para desenhar ou escrever sobre seus sentimentos).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• O professor iniciará a aula com uma breve conversa sobre a importância da comunicação para a convivência social.
• Ele perguntará às crianças se elas sabem o que é conversar e se elas gostam de conversar com seus amigos e familiares.
• O professor explicará que conversar é uma forma de trocar ideias, sentimentos e opiniões com outras pessoas.

2. Conversa em Grupo (15 minutos):

• As crianças se sentarão em círculo no chão e o professor iniciará uma conversa sobre algo do interesse delas.
• O professor incentivará as crianças a compartilharem suas ideias e opiniões, utilizando frases completas e respeitando a vez de falar do outro.
• O professor fará perguntas abertas para estimular a conversa e garantir que todas as crianças tenham a oportunidade de participar.

3. Atividade Prática (10 minutos):

• As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de cartas com palavras ou imagens relacionadas a diferentes sentimentos.
• As crianças escolherão uma carta e, em seguida, usarão sua imaginação para criar uma história curta que expresse esse sentimento.
• As crianças apresentarão suas histórias para o grupo e discutirão sobre os sentimentos envolvidos.

4. Conclusão (5 minutos):

• O professor fará um resumo da aula e reforçará a importância da comunicação respeitosa e assertiva.
• Ele perguntará às crianças o que aprenderam na aula e se elas têm alguma dúvida.
• O professor encerrará a aula agradecendo a participação de todos.