Título da Aula: Explorando a Arte: Desenhando, Pintando e Criando

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades manuais das crianças em idade pré-escolar por meio de atividades artísticas, como desenhar, pintar e rasgar.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver o controle motor fino e a coordenação olho-mão;
• Explorar diferentes técnicas de desenho e pintura;
• Reconhecer e nomear as cores;
• Expressar-se criativamente por meio da arte.

Habilidades da BNCC: EI02CG05 - "Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros."

Materiais:

• Papel sulfite ou papelão;
• Lápis de cor, giz de cera ou canetinha;
• Tinta guache em diversas cores;
• Pincéis de diferentes tamanhos;
• Folhas de jornal para proteger as mesas;
• Avental ou camisa velha para as crianças usarem;
• Revistas ou imagens impressas para inspiração.

Procedimento:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula perguntando às crianças se elas gostam de desenhar e pintar.
• Mostre algumas imagens de obras de arte famosas, como pinturas ou desenhos animados, e pergunte às crianças o que elas acham delas.

2. Atividade de Desenho Livre (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor, giz de cera ou canetinhas para as crianças.
• Peça que elas desenhem livremente o que quiserem.
• Incentive as crianças a usar diferentes cores e técnicas de desenho.

3. Atividade de Pintura (15 minutos):

• Cubra as mesas com folhas de jornal para protegê-las.
• Distribua folhas de papel para as crianças e pincéis de diferentes tamanhos.
• Coloque tinta guache em várias cores em recipientes pequenos.
• Peça que as crianças pintem livremente o que quiserem.
• Incentive as crianças a misturar as cores para criar novas tonalidades.

4. Atividade de Rasgado (10 minutos):

• Forneça revistas ou imagens impressas para as crianças.
• Peça que elas escolham uma imagem que gostem e rasguem-na em pequenos pedaços.
• Em seguida, peça que as crianças colem os pedaços de papel rasgado em uma folha de papel sulfite ou papelão, criando uma colagem.

5. Exposição de Arte (10 minutos):

• No final da aula, organize uma exposição de arte com os trabalhos das crianças.
• Convide os pais e familiares para verem as obras de arte das crianças.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar o desenvolvimento das habilidades motoras finas e da coordenação olho-mão.
• Avalie também a criatividade e a expressão artística das crianças.
• Registre as observações em um portfólio individual para cada criança.