Viagem ao Mundo das Noções Espaciais
Título da Aula: Viagem ao Mundo das Noções Espaciais
Propósito: Auxiliar as crianças a desenvolverem noções espaciais básicas, como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora, por meio de brincadeiras e atividades lúdicas.
Público-Alvo: Crianças de 2 anos da Educação Infantil
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e usar corretamente as noções espaciais em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora.
- Orientar-se no espaço, movimentando-se de forma segura e coordenada.
- Desenvolver a coordenação motora grossa e a consciência corporal.
- Estimular a imaginação e a criatividade.
- Promover a interação social e a cooperação entre as crianças.
Materiais Necessários:
- Um espaço amplo e seguro para as atividades.
- Objetos diversos, como caixas, bolas, bambolês, cones, cordas, etc.
- Música animada.
- Fantoches ou bonecos de animais.
Sequência da Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula cantando uma música animada com as crianças, incentivando-as a se movimentarem pelo espaço.
- Em seguida, apresente os personagens da história: um grupo de animais que está se preparando para uma viagem.
- Cada animal terá uma característica espacial diferente: o leão estará em frente, o elefante atrás, o macaco no alto, o coelho embaixo, a girafa dentro e o hipopótamo fora.
- Aventura Espacial (20 minutos):
- Divida as crianças em grupos pequenos.
- Cada grupo representará um dos animais da história.
- Distribua os objetos diversos pelo espaço e peça às crianças que os utilizem para criar um cenário de viagem.
- Em seguida, peça que cada grupo se desloque pelo espaço, respeitando a característica espacial do seu animal.
- Por exemplo, o grupo do leão deve ficar sempre na frente, o grupo do elefante atrás, e assim por diante.
- Jogo de Posições (15 minutos):
- Organize as crianças em um círculo.
- Escolha uma criança para ser o "comandante".
- O comandante dará instruções espaciais às outras crianças, como "todos para frente", "todos para trás", "todos para o alto", etc.
- As crianças devem seguir as instruções do comandante, movimentando-se pelo espaço.
- Se alguma criança se confundir ou não seguir corretamente as instruções, ela sai do jogo.
- O último a sobrar é o vencedor.
- Construção de Cenário (20 minutos):
- Divida as crianças em grupos pequenos.
- Cada grupo receberá uma caixa de papelão.
- Peça às crianças que utilizem a caixa para construir um cenário relacionado à viagem dos animais.
- Os cenários podem ser criados de forma livre, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.
- Quando os cenários estiverem prontos, as crianças podem apresentá-los aos outros grupos.
- Conclusão (10 minutos):
- Reúna as crianças em círculo e converse sobre as atividades realizadas.
- Peça que elas compartilhem suas experiências e aprendizagens.
- Reforce a importância das noções espaciais na vida cotidiana.
- Encerre a aula cantando novamente a música animada, incentivando as crianças a se movimentarem pelo espaço.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das situações abaixo a criança está usando a noção espacial "em frente"?
Resposta: a criança está caminhando em direção à janela.
Qual das atividades a seguir NÃO está relacionada às noções espaciais trabalhadas na aula?
Resposta: Montar um quebra-cabeça.
Qual das brincadeiras abaixo ajuda as crianças a desenvolver a noção espacial de "dentro"?
Resposta: construção de cabanas: as crianças usam cobertores e almofadas para construir cabanas.
Qual das brincadeiras abaixo ajuda mais no desenvolvimento da noção espacial "em frente"?
Resposta: andar em uma linha reta
Qual das brincadeiras abaixo ajuda principalmente as crianças a desenvolverem a noção espacial de "em frente"?
Resposta: cadeira musical: onde as crianças andam ao redor das cadeiras enquanto toca música e sentam quando a música para.
Qual das brincadeiras abaixo favorece mais o desenvolvimento da coordenação motora grossa das crianças?
Resposta: corrida de saco: cada jogador corre o mais rápido que puder dentro de um saco.
Qual das brincadeiras abaixo não ajuda as crianças a desenvolverem a noção espacial de "no alto"?
Resposta: desenhar na lousa: as crianças desenham na lousa que está na altura dos seus olhos.
Qual das noções espaciais abaixo é trabalhada na brincadeira chamada "jogo de posições"?
Resposta: todas as alternativas acima
Qual das opções abaixo não é uma noção espacial?
Resposta: Dentro
Qual das seguintes atividades ajuda mais a desenvolver a noção espacial "em frente"?
Resposta: andar em linha reta até um ponto marcado
Qual das seguintes atividades ajudará as crianças a desenvolver melhor a noção espacial de "embaixo"?
Resposta: rolar uma bola para baixo.
Qual das seguintes atividades envolve principalmente a noção espacial "em cima"?
Resposta: escalar um escorregador
Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver noções espaciais em crianças de 2 anos?
Resposta: desenhar ou pintar.
Qual das seguintes atividades não ajuda as crianças a desenvolverem a noção espacial de "embaixo"?
Resposta: pulando em um trampolim
Qual dessas ações NÃO é um exemplo de noção espacial?
Resposta: Contar até dez.
Qual destes objetos está NO ALTO na imagem?
Resposta: O balão.