Qual das brincadeiras abaixo não ajuda as crianças a desenvolverem a noção espacial de "no alto"?
(A) -
balões para cima: as crianças soltam balões que sobem até o teto.
(B) -
pular corda: as crianças pulam corda, levantando os pés bem alto.
(C) -
torre de blocos: as crianças empilham blocos para construir uma torre alta.
(D) -
bolhas de sabão: as crianças sopram bolhas de sabão que flutuam no ar.
(E) -
desenhar na lousa: as crianças desenham na lousa que está na altura dos seus olhos.
Dica
- incentive as crianças a brincar com balões, bolhas de sabão e outros objetos que flutuam no ar.
- crie brincadeiras de pega-pega em que as crianças precisam pular ou correr para cima.
- organize atividades de construção com blocos ou outros materiais que permitam às crianças criar estruturas altas.
- utilize jogos e materiais que estimulem as crianças a alcançar objetos ou tocar coisas que estão no alto.
Explicação
Desenhar na lousa é uma atividade que acontece na altura dos olhos das crianças, não envolvendo movimentos ou objetos que se deslocam para cima.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem ações ou objetos que se deslocam para cima, contribuindo para o desenvolvimento da noção espacial de "no alto":
- (a): as crianças soltam balões que sobem até o teto.
- (b): as crianças pulam corda, levantando os pés bem alto.
- (c): as crianças empilham blocos para construir uma torre alta.
- (d): as crianças sopram bolhas de sabão que flutuam no ar.
Conclusão
É importante proporcionar às crianças brincadeiras e atividades que estimulem o desenvolvimento de todas as noções espaciais, incluindo "no alto". isso contribui para uma melhor orientação no espaço e para o desenvolvimento da coordenação motora e da consciência corporal.