Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Sons: Brincadeiras, Canções e Melodias"

Propósito da Aula: Esta aula visa estimular a exploração sonora e o desenvolvimento musical das crianças de 1 ano da Educação Infantil, através de brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias diversas.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias;
• Desenvolver a coordenação motora e o ritmo através de movimentos corporais;
• Estimular a atenção, a memória e a imaginação;
• Promover a interação social e a cooperação entre as crianças;
• Favorecer o desenvolvimento da linguagem e da expressão corporal.

Habilidades da BNCC: EI01TS03 - Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Materiais Necessários:

• Músicas e canções infantis variadas;
• Instrumentos musicais de percussão (chocalhos, pandeiros, claves, etc.);
• Objetos sonoros diversos (sinos, apitos, garrafas pet com arroz, etc.);
• Lenços ou tecidos coloridos;
• Fantoches ou bonecos de mão;
• Espaço amplo e seguro para as atividades.

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento Musical (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma música animada e peça para as crianças se movimentarem livremente pelo espaço.
   • Em seguida, distribua os instrumentos musicais e os objetos sonoros e incentive as crianças a explorá-los, produzindo sons e ritmos.

2. Brincadeiras Cantadas (15 minutos):

   • Apresente uma brincadeira cantada conhecida, como "A Dona Aranha" ou "Ciranda, Cirandinha".
   • Cante a música junto com as crianças e incentive-as a acompanharem com gestos e movimentos corporais.
   • Repita a brincadeira com outras músicas conhecidas.

3. Exploração Musical (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes materiais, como lenços, tecidos coloridos, fantoches e bonecos de mão.
   • Peça para cada grupo criar uma pequena apresentação musical usando os materiais fornecidos.
   • Incentive as crianças a explorarem sons, ritmos e movimentos diversos.

4. Criação Musical (15 minutos):

   • Peça para as crianças se sentarem em círculo e distribua instrumentos musicais de percussão.
   • Inicie uma melodia simples e incentive as crianças a acompanharem com os instrumentos.
   • Deixe que as crianças explorem diferentes ritmos e melodias, criando uma composição musical coletiva.

5. Reflexão e Partilha (10 minutos):

   • Ao final da aula, reúna as crianças em roda e converse sobre as atividades realizadas.
   • Pergunte o que elas gostaram mais e o que aprenderam.
   • Incentive-as a compartilhar suas experiências e descobertas com os colegas.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de explorar diferentes fontes sonoras e materiais, e sua evolução na coordenação motora, no ritmo e na expressão corporal.