Qual das canções infantis mencionadas na aula "explorando o mundo dos sons" é mais adequada para trabalhar a coordenação motora das crianças?

• escolha canções com movimentos corporais específicos e repetitivos.
• demonstre os movimentos para as crianças antes de cantá-la.
• encoraje as crianças a seguirem os movimentos com precisão.
• repita a canção várias vezes, aumentando gradualmente a velocidade.
• faça pausas para as crianças descansarem e se hidratarem.

A canção "bate palmas" envolve movimentos corporais específicos e repetitivos, como bater palmas, bater pernas e girar. esses movimentos ajudam a desenvolver a coordenação motora, o ritmo e o equilíbrio das crianças.

As demais alternativas também são canções infantis populares, mas elas não são tão eficazes para trabalhar a coordenação motora quanto "bate palmas":

• (a) "a dona aranha": envolve movimentos mais livres e interpretativos.
• (b) "ciranda, cirandinha": envolve movimentos circulares, mas não é tão focada na coordenação motora.
• (c) "o sapo não lava o pé": envolve movimentos mais complexos, como pular e imitar o sapo.
• (e) "escravos de jó": é uma canção mais tradicional, com movimentos menos específicos.

Trabalhar a coordenação motora das crianças é essencial para o seu desenvolvimento físico e cognitivo. canções como "bate palmas" podem ser uma ferramenta lúdica e efetiva para atingir esse objetivo.