Título da aula: Explorando o Mundo das Marcas Gráficas

Propósito da aula: Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes materiais e técnicas para criar marcas gráficas em superfícies variadas, desenvolvendo sua criatividade e coordenação motora fina.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar diferentes materiais e instrumentos para criar marcas gráficas;
• Explorar diferentes técnicas de pintura e desenho;
• Desenvolver a coordenação motora fina e a força muscular das mãos;
• Expressar-se artisticamente por meio de marcas gráficas.

Habilidade da BNCC: EI01TS02 - "Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas."

Materiais necessários:

• Papel de diferentes tipos e tamanhos (sulfite, cartolina, papelão, etc.);
• Tintas guache ou acrílica em várias cores;
• Pincéis de diferentes tamanhos;
• Giz de cera;
• Lápis de cor;
• Canetinhas;
• Marcadores;
• Esponjas;
• Rolos de pintura;
• Outros materiais para criar texturas, como areia, folhas, gravetos, etc.;
• Bandejas ou potes para colocar as tintas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação da atividade e conversa inicial sobre marcas gráficas. Pergunte às crianças o que elas sabem sobre o assunto e mostre alguns exemplos de desenhos e pinturas com marcas gráficas.

2. Exploração de Materiais (15 minutos): Leve as crianças para uma área aberta ou para uma mesa grande coberta com plástico. Disponibilize diferentes materiais para que eles possam explorar livremente. Incentive-os a usar as mãos, os pincéis, os rolos de pintura e outros instrumentos para criar marcas gráficas no papel.

3. Técnicas de Pintura e Desenho (20 minutos): Demonstre algumas técnicas básicas de pintura e desenho, como pinceladas, traços, pontos e garabatos. Encoraje as crianças a experimentar diferentes técnicas e materiais para criar suas próprias marcas gráficas.

4. Criação de Marcas Gráficas (25 minutos): Dê às crianças tempo para criar suas próprias marcas gráficas em diferentes papéis. Incentive-os a usar a imaginação e a explorar diferentes combinações de cores e materiais.

5. Exposição de Arte (10 minutos): Quando as crianças terminarem suas criações, organize uma exposição de arte na sala de aula ou em um espaço comum da escola. Convide os pais e outras crianças para verem as obras de arte e elogie os trabalhos realizados.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da exploração artística e da criatividade para o desenvolvimento das crianças.