Explorando o Mundo das Marcas Gráficas

Título da aula: "Explorando o Mundo das Marcas Gráficas"

Propósito da aula: Introduzir as crianças do 1º ano da Educação Infantil ao mundo das marcas gráficas, estimulando sua criatividade e expressão por meio de diferentes instrumentos e materiais.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Conhecimento:

  • Desenvolver habilidades motoras finas por meio do traçado de marcas gráficas;
  • Explorar diferentes instrumentos e materiais para criar marcas gráficas;
  • Expressar-se por meio de marcas gráficas, utilizando diferentes cores e formas.

Habilidades da BNCC: EI01TS02 - "Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas."

Sobre esta aula: Esta aula está prevista para durar 60 minutos e será realizada em duas partes. Na primeira parte, as crianças explorarão diferentes instrumentos e materiais para criar marcas gráficas. Na segunda parte, elas criarão suas próprias obras de arte usando as técnicas aprendidas.

Materiais necessários:

  • Papel sulfite branco e colorido
  • Lápis de cor, giz de cera, canetinhas, pincéis, tintas guache e aquarela
  • Folhas de EVA
  • Tesouras
  • Cola
  • Pratos descartáveis para misturar tintas

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula apresentando às crianças diferentes instrumentos e materiais que podem ser usados para criar marcas gráficas, como lápis de cor, giz de cera, canetinhas, pincéis e tintas.
  • Incentive as crianças a explorarem os materiais, fazendo linhas, pontos, círculos e outras formas.
  1. Exploração de Técnicas (20 minutos):
  • Divida as crianças em pequenos grupos e distribua diferentes materiais para cada grupo.
  • Cada grupo deve explorar seu material escolhido, criando marcas gráficas em folhas de papel.
  • Incentive as crianças a experimentarem diferentes técnicas, como pintar com os dedos, usar pincéis de diferentes tamanhos e misturar cores.
  1. Criação de Obras de Arte (20 minutos):
  • Distribua folhas de papel branco ou colorido para cada criança.
  • Peça às crianças que escolham um dos materiais explorados anteriormente para criar sua própria obra de arte.
  • Incentive as crianças a serem criativas e a usarem diferentes cores e formas para expressarem suas ideias.
  1. Exposição de Arte (10 minutos):
  • Quando as crianças terminarem suas obras de arte, monte uma exposição na sala de aula.
  • Incentive as crianças a apresentarem suas obras para a turma, explicando o que fizeram e quais materiais usaram.

Conclusão:

  • Reúna as crianças no final da aula e converse sobre o que aprenderam.
  • Pergunte às crianças quais foram os materiais que mais gostaram de usar e quais técnicas acharam mais interessantes.
  • Elogie as crianças por suas criações e incentive-as a continuarem explorando sua criatividade por meio das marcas gráficas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das alternativas abaixo a atividade não permite que as crianças explorem diferentes instrumentos e materiais para criar marcas gráficas?

Resposta: Recortar figuras de revistas e colá-las em uma folha de papel.

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma marca gráfica?

Resposta: Uma fotografia de uma paisagem.

Qual das opções abaixo NÃO representa um tipo de marca gráfica?

Resposta: Palavras

Qual das seguintes afirmações descreve melhor a finalidade da segunda parte da aula "explorando o mundo das marcas gráficas"?

Resposta: estimular as crianças a criarem suas próprias obras de arte usando técnicas aprendidas.

Qual das seguintes afirmações sobre marcas gráficas está incorreta?

Resposta: Marcas gráficas não podem ser coloridas.

Qual das seguintes afirmações sobre marcas gráficas é verdadeira?

Resposta: são linhas, pontos e formas criadas com diferentes instrumentos e materiais.

Qual das seguintes opções não é um instrumento ou material utilizado para criar marcas gráficas?

Resposta: régua

Qual das seguintes técnicas é a mais adequada para a criação de marcas gráficas finas e precisas?

Resposta: pincéis

Qual das seguintes técnicas NÃO é adequada para criar marcas gráficas na Educação Infantil?

Resposta: Usar canetinhas com ponta porosa

Qual dos materiais listados ABAIXO NÃO pode ser usado para criar marcas gráficas?

Resposta: Borracha

Qual dos seguintes instrumentos não é comumente usado para criar marcas gráficas?

Resposta: tesoura

Qual dos seguintes instrumentos NÃO é usado para criar marcas gráficas?

Resposta: Tesouras

Qual dos seguintes instrumentos não seria adequado para criar marcas gráficas na atividade proposta?

Resposta: caneta tinteiro

Qual dos seguintes materiais não é adequado para criar marcas gráficas?

Resposta: argila

Qual dos seguintes NÃO é um material que pode ser usado para criar marcas gráficas?

Resposta: Pedaços de madeira