Título da aula: "Explorando Texturas e Formas: Uma Aventura Sensorial"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 1 ano experiências sensoriais por meio da exploração de diferentes texturas e formas, incentivando a observação, a comparação e a classificação de materiais.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e explorar diferentes texturas e formas de objetos por meio do toque, da visão e da manipulação.
• Comparar e classificar objetos de acordo com suas texturas e formas, desenvolvendo habilidades de observação e análise.
• Desenvolver a coordenação motora fina e a percepção tátil por meio da manipulação de materiais diversos.

Habilidades da BNCC: EI01ET05 - "Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles."

Materiais necessários:

• Caixa ou cesta com diversos materiais com texturas e formas variadas (por exemplo: algodão, lixa, papelão ondulado, pedras, conchas, bolas, cubos, pirâmides, etc.).
• Lenços ou panos para venda.
• Mesas ou tapetes para as crianças explorarem os materiais.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para registro das observações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando às crianças se elas gostam de tocar em coisas diferentes. Peça que fechem os olhos e dê a cada criança um objeto para segurar. Elas devem tentar adivinhar o que é apenas pelo toque.

2. Exploração de Texturas (20 minutos): Disponibilize a caixa com os materiais diversos e deixe as crianças explorarem livremente. Encoraje-as a tocar, sentir e descrever as diferentes texturas dos objetos. Peça que classifiquem os objetos em grupos de acordo com suas texturas (por exemplo: macios, ásperos, lisos, etc.).

3. Exploração de Formas (20 minutos): Em seguida, oriente as crianças a explorarem as diferentes formas dos objetos. Elas podem separar os objetos em grupos de acordo com suas formas (por exemplo: redondos, quadrados, triangulares, etc.). Peça que desenhem as formas que encontraram em folhas de papel.

4. Atividade de Classificação (15 minutos): Para reforçar o aprendizado, proponha uma atividade de classificação. Disponibilize os objetos novamente e peça às crianças que os classifiquem de acordo com duas características diferentes (por exemplo: textura e forma). Por exemplo, elas podem separar os objetos em grupos de "macio e redondo", "áspero e quadrado", e assim por diante.

5. Discussão e Reflexão (10 minutos): Reúna a turma e faça uma discussão sobre as atividades realizadas. Pergunte às crianças o que aprenderam sobre as texturas e formas dos objetos. Incentive-as a compartilhar suas observações e descobertas.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos abordados e destacando a importância de explorar diferentes texturas e formas para aprender sobre o mundo ao redor.