Qual das seguintes atividades é a mais adequada para explorar a coordenação motora fina das crianças de acordo com o plano de aula?

• ofereça às crianças uma variedade de objetos pequenos e seguros para manipular, como blocos de montar, miçangas e argila.
• incentive a participação em atividades como pintura com os dedos, desenho e escultura.
• crie jogos e desafios que envolvam movimentos precisos e coordenados dos dedos e das mãos.

A alternativa (b), "manipular objetos diversos com diferentes texturas", é a mais adequada para explorar a coordenação motora fina das crianças, de acordo com o plano de aula.

o plano de aula enfatiza o desenvolvimento da coordenação motora fina por meio da manipulação de materiais diversos. a atividade de manipular objetos com diferentes texturas envolve movimentos precisos e coordenados dos dedos e das mãos, o que contribui para o desenvolvimento desta habilidade.

As demais alternativas não são tão adequadas para explorar a coordenação motora fina:

• (a): desenhar formas geométricas requer mais habilidades cognitivas do que coordenação motora fina.
• (c): classificar objetos envolve principalmente habilidades de observação e análise, e não coordenação motora fina.
• (d): ouvir histórias não envolve coordenação motora fina.
• (e): dançar e se movimentar livremente pode envolver coordenação motora ampla, mas não especificamente coordenação motora fina.

O desenvolvimento da coordenação motora fina é essencial para a realização de atividades cotidianas, como escrever, desenhar e manusear objetos pequenos. atividades que envolvem a manipulação de objetos com diferentes texturas fornecem oportunidades valiosas para as crianças praticarem e desenvolverem essa habilidade.